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标题: 大班体育活动《穿越封锁线》观摩课教学设计 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2013-11-7 21:34
标题: 大班体育活动《穿越封锁线》观摩课教学设计
优秀教案大班体育活动《穿越封锁线》

屯昌县幼儿园曾夏

活动目标：

1、引导幼儿探索学习俯卧匍匐前进的方法，掌握其动作要领。

2、增强幼儿四肢肌肉力量，发展身体的协调能力。

3、培养幼儿敢于挑战的精神，喜欢参加体育活动。

活动准备：

手榴弹若干枚、篮子两个，封锁线一道，碉堡、垫子若干个，直线两条。

活动过程：

一、开始部分

1、与客人老师打招呼。

2、“今天，教官要带着你们到野外训练，准备出发了！”

3、绕场后整理队伍。

4、师幼共同做一段热身操。

二、基本部分

一）教师交待活动内容。

1、“这是一道封锁线。今天，教官请各位小士兵想办法穿过封锁线。”

2、幼儿自由讨论后，第一次尝试穿越。

二）教师示范

1、“各位士兵想出的办法都挺好的。其实，教官也想出了另外一种更好的穿越方法，它叫匍匐前进，这种方法可以帮助我们安全、快速地穿过封锁线。”

2、教师示范匍匐前进的动作要领。（双手撑地，眼看前方，身子、屁股都贴在地上，双手向前扒地、双脚蹬地前进。）

三）幼儿在“草地”上练习，教师指导、纠正。

四）教师加大穿越难度，幼儿第二次尝试穿越（下调封锁线的高度）。

1、“现在，教官加大游戏的难度。要求在穿越时不碰到绳子。”（鼓励幼儿勇敢挑战）

2、幼儿尝试挑战。

3、教师小结幼儿完成情况。

五）游戏《炸碉堡》。

1、“集合！上级命令我们炸掉敌方的碉堡。”

2、交待游戏规则：每个士兵带上一枚手榴弹，匍匐前进穿过封锁线，站在“草地”上炸碉堡，然后从封锁线两边跑回来。

3、此游戏可进行2—3遍。

三、结束部分

1、“我们完成任务，胜利啦！”

2、师幼一起做放松活动。

3、与客人老师再见、出场。

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