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教育目标：1.在日常生活中遇到困难能有礼貌地请求别人帮助。
2.敢于大胆的表现自己的愿望，请求别人的帮助。
内容：甜嘴宝宝
准备：小鸡，小乌龟手偶，幼儿平时照片4张，玩具没人一个。
重点：遇到困难能有礼貌地请求别人帮助。
难点：会正确使用求助时的礼貌用语。
过程：1.通过讲故事激发幼儿的兴趣
出示手偶：教师边表演边讲述：一天，小鸡找不到自己的家了，一着急，就哇哇的哭了，乌龟伯伯听见了，问他发生了什么事情，小鸡一言不发，只是不停的哭。
提问：小鸡一言不发，只是不停的哭泣，这样好吗？为什么？你们猜猜小鸡为什么哭？
教师继续表演，后来，小鸡告诉乌龟伯伯说：我找不到家了，乌龟伯伯说：告诉伯伯，你家住哪里？我送你回家吧！小鸡回家了，鸡妈妈连忙说：谢谢！
提问：如果像小鸡开始那样一言不发，只是哭泣，这样会有什么结果？那如果像后来那样告诉乌龟伯伯，又会有什么结果？（引导幼儿大胆说）
怎么样乌龟伯伯会更乐意帮助小鸡呢？（小鸡说有礼貌的话）
乌龟伯伯，请你送我回家吧！我找不到家了 。
引导幼儿学说小鸡的话，小鸡和小朋友们都好有礼貌。
2.观看图片，情境表演
小鸡遇到困难时，主动地请求别人帮助，一起来看看，下面小朋友他们遇到了什么事？
●鞋带开了，但自己不会系
这个小朋友遇到什么困难啦？他应该怎么做呢？（请别人帮助）
怎么说才更有礼貌？XX请你帮我系下鞋带
●热了，脱不了衣服。
●吃补点，撕不开食品袋。
●拿柜子上的玩具，够不着
在观看图片后，请幼儿表演
小结：小朋友年纪还小，还有许多事情不会做，所以遇到困难时，要大胆地告诉别人，这样才能得到别人的帮助，在请别人帮助的时候，说话一定要礼貌，像小鸡那样做个甜嘴宝宝。
3.联系生活
在平时，你还遇到过什么困难？是怎么解决的？
（为幼儿区分什么是困难的事，什么是自己的事）
遇到困难时，请别人帮助要说有礼貌的话！
“XX,请你帮我…….好吗？”
4.结束
今天，我们学习了甜嘴宝宝，小朋友都会使用一些礼貌的话，主动请别人帮忙，现在，我们一起去玩好玩的玩具吧！
玩具在哪？够不着怎么办？（引导幼儿说）
“老师，请你帮我拿一下玩具！”
幼儿有序地出活动室，玩玩具，活动自然结束。
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发表于 2013-11-2 21:16:49
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