中班科学活动 比较沙和土优秀教案及教学反思

网站工作室

活动目标    比较沙和土的不同特性

            认识沙子的透水性

活动准备    沙子、土、玻璃杯、水粉纸、搅拌棒

活动过程   

一、分别将土和沙装在玻璃杯中，让幼儿摸一摸、闻一闻、说说这两者有什么不一样。

1、老师刚刚给你们看的是什么东西呀？

一种叫做沙，一种叫做土，它们呀都是由石头经过几千年的风吹雨打后变成的。因为特性不同，所以叫的名字也不同。

2、现在讨论一下，哪里能找到沙和土呢？

沙和土有什么不同呢？

二、操作活动

1、将装有沙和土的玻璃杯里加入水搅拌。让幼儿观察几秒钟后说说它们的不同。

结果：（1）搅拌后，沙子会慢慢沉淀，上面的水是清澈的。

(2)泥土这杯水无法变清澈，始终很浊。

2、倒去两玻璃杯中多余的水，形成糊状，再各倒出一些沙糊和土糊在水粉纸上，分别发给每一个幼儿。

3、请幼儿分别在泥糊和沙糊上盖上手印，然后观察哪一种比较黏，印出来的手印比较清楚。

4、引导幼儿说出结论：

（1)加入水后沙比较不黏，在水里会沉淀。

（2)加了水后土比较黏，在水里会和水混合。

5、将手印画展示在教室中，并请幼儿在作品干了后观察哪个手印不容易脱落。

网站工作室

活动反思

1、从活动过程幼儿的参与积极性和结果讨论中，我认为还是比较适合我所教的中班幼儿的。基本达到了活动目标。

2、在活动过程中，也有些地方设计的不合理，比如刚开始，只是让幼儿看了看，摸了摸，到后面讨论差异时，个别幼儿说不明白。应该让孩子们自己拿在手里，一边玩一边说，这样效果可能会更好。