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小班美术活动——放烟花优秀教案及教学反思

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楼主
发表于 2013-10-30 22:38:42 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
活动目标:

1、在撕撕玩玩中,感受活动带来的快乐。
2、初步养成收拾物品的良好习惯。

活动准备:

1、红、黄、蓝等颜色的手工纸。

2、塑料盘子若干。

3、背景音乐以及放烟花视频。

活动过程:
   一、激发幼儿参与活动的兴趣。

    1、播放烟花视频,你们看到了什么?你们看过放烟花吗?什么时候才放烟花?

2、观看画面,观察烟花的特点。

3、出示手工纸,今天老师想和小朋友把这些手工纸变成漂亮的烟花,怎么办呀?

二、幼儿进行撕纸活动。

1、提出要求:桌上有手工纸,你去找一张你喜欢的,把它变成漂亮的烟花,做好后放到小盘子里。
    2、播放背景音乐,幼儿撕纸,教师巡回指导。

三、玩纸,让幼儿感受快乐。

教师引导幼儿将做好的小纸片撒向天空,感受快乐。

做完了吗?你们高兴吗?那咱们一起来放烟花吧!

四、纸片宝宝回家。

1、教师以游戏的口吻引发幼儿主动收拾场地的愿望。

  师:“听,是谁在哭?原来是地板,它的衣服被小朋友弄脏了,该怎么办呢?”

2、幼儿收拾场地,活动结束。

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沙发
 楼主| 发表于 2013-10-30 22:38:57 | 只看该作者
活动反思

五颜六色的手工纸本身就吸引孩子们的眼球,让他们可以随心所欲地撕彩、玩纸,在游戏的同时积累了知识经验,知识,真正做到了寓教于乐,达到了很好的教学效果。活动不是之处是“放烟花”环节处理的有点不妥,如果老师能事先准备好一些纸片,带领孩子们一起玩,能更好的让孩子感受到纸片落到身上那种喜悦。

如果我们的每一节课都能引起孩子们强烈的学习欲望,引导孩子们在轻松愉快的氛围中学习,相信孩子们的主动性是很容易就能被调动起来的,而我们也能更好地完成教学目标,达到我们的教育目的。




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