浅谈QQ在教育教学中的应用

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浅谈QQ在教育教学中的应用
摘要：即时通讯（Instant Messenger，简称IM），是一种基于互联网的即时交流消息的业务，允许两人或多人使用网路即时的传递文字讯息、档案、语音与视频交流。自上世纪八十年代互联网进入中国至今，即时通讯软件从无到有，日新月异，发生了翻天覆地的变化，给人类的学习、生产、生活等各方面带来了深远的影响。QQ（腾讯公司开发的一款基于Internet和即时通信软件）作为目前国内最为流行的即时通讯软件，因其功能强大，操作简便而得到了社会各界人士，特别是青少年的青睐。本文将利用QQ的优势和特点，简要的阐述QQ在日常教育教学中的应用。
关键词：教育;教学;QQ
一、引言
今天，人们的生活已变得网络化、信息化，大家通过网络来进行的交流也越来越多。QQ作为目前国内最为流行的即时通讯软件，不仅支持在线聊天、视频电话、点对点断点续传文件、共享文件、网络硬盘、QQ邮箱等多种功能，并可与移动通讯终端等多种通讯方式相连，还因其操作简便易学、界面优美而得到了社会各界人士，特别是青少年的使用和推崇。我们将利用上述功能和特点，让QQ应用到日常的教育教学活动中，来为我们解决问题，提供便利。
二、日常教学中的应用
（一） 为教师之间资源共享提供便利
在我们日常工作中，许多优秀的教学设计和教学视频等资源，由于受到时间和空间的限制，不能广泛的传播，仅仅局限在本学校或者本学区之内，这样给广大教师的经验交流和相互学习造成了极大的不便。这时，我们可以利用QQ的文件传输和网络硬盘功能，将优秀的教学资源上传到QQ的服务器，这样无论走到哪里，无论什么时候，教师都可以进行下载学习，从而打破时空限制，促进教育教学水平的提高。
(二) 为教师之间相互讨论学习提供便利
利用QQ的即时通讯功能，可以把我们的教师加入到一个群组当中，这样，群组中的任何一个成员可以把自己在教学中遇到的困惑，自己的教学观点和教学经验发送到QQ群组中，与大家一起分享，这样集思广益，既能使教师对自己在教学过程中的失误进行反思，又能使自己的见解提高到一个更高的层次，促进了教学水平的提高和教师之间的广泛交流[1]。
（三） 为教师课外辅导提供便利
教师可以通过QQ群组功能创建一个群，将本班学生加入到该群中，利用文字交流、语音、视频等方式进行远程辅助教学，在线解答学生的疑惑，此外还可以对待优生适当的“加小灶”，进行课外辅导。不论是本地还是异地，即使在学生放假期间，只要学生有一台能上网的电脑，教师都可以利用网络来帮助学生，辅导学生。使师生不见面而可以实现实时交流。

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（四）促进教师对学生进行心理健康教育
传统的心理辅导往往是面对面的、一对一或一对多的咨询模式，而恰恰有些学生往往不敢和同学或老师面对面，直接谈，这样就给我们的心理教育工作带来了一定的困难。通过QQ则可采用多对一或多对多的模式，且它的匿名性和无约束性为我们搭建了一个良好的工作平台，任何时间，任何地点进行网上交流，使学生能够随时倾诉自己的烦恼和痛苦，畅所欲言。这时教师从正面引导学生，及时地对学生给予鼓励和安慰，帮助他们走出心理误区，从而也提高了学习效率，对教育教学起到了促进作用[2]。
（五） 为学校日常办公提供便利
通常，领导层下达的文件、通知、任务以及会议的举行等，都需要相关人员去指定地点集合，这样不仅浪费时间、人力，还增加了办公成本。利用QQ的文件传输，语音、文字交流以及群公告功能，可以使文件、通知的下达变得直接、快捷，中间无需任何环节，同时传达到相关人员的手中。而会议的举行可通过QQ的多人视频功能来完成，这样既提高了办公效率，节省了办公经费，节约了时间，使教师有更多的时间投入到教研活动中去。
三、家校沟通的新方式
QQ作为一种交流工具，可以帮助家长和教师突破学校相对封锁、狭窄的空间范围，满足超越时空、主动交流的人际交往需要，有利于建立民主融洽的亲师关系。
（一）电子家访
家访是学校的教师到学生家庭访问，与家长沟通情况，交流感情，真实全面地了解学生个人及家庭教育状况，商讨共同教育学生的方式方法。教师通过QQ同样能达到这一目的。况且，现代社会，许多家长为生活所迫，不是长年加班，就是到处奔波，很难抽出时间留在家里等老师上门，还有的家长不善于与人交流，在与教师面对面的沟通中存在紧张感。电子家访则为教师与家长的交流提供了新的渠道，通过QQ，教师与家长可以突破时空限制，对学生的生活和学习情况进行长时间细致的交流，还可以将图片、照片等内容传递给家长或教师，图文并茂，生动形象，使教师与家长积极参与互动式指导、教育工作中。
（二）方便家长对学生进行课外辅导
通过QQ，教师可将每天布置的家庭作业以及作业中应注意的问题等发送到每一位家长的手中，方便对学生在做作业的过程中进行有针对性的辅导。同时，家长也可以将自己在对学生辅导中产生的疑问和困惑通过QQ及时发送给教师，教师、家长共同努力，提高学生的学习成绩。
（三） 方便家长对学校提出合理化建议
在和学生家长的谈话中，很多家长都谈到通过班主任QQ群的私聊和群聊，使得当今家校之间的合作内容从浅表到深入。当前，家校合作已成为世界教育的发展趋势。作为教育主体的学校教育，应重视良好家校关系的建立，以平等、合作的态度对待家长，采用多种形式主动与家长沟通，积极鼓励家长参与学校教育，使家校合作能形成教育的合力，对年轻一代的发展产生倍增的效应。在QQ上，家长可以畅所欲言，各抒己见，对学校存在的一些问题和不足发表自己独到的见解，并可以相互讨论，集思广益。通过讨论，学校可以不断的改进、完善自己的教育教学体系，提高教学质量和教学水平。
四、负面影响
正确而理性地使用QQ，有利于人们加强人际沟通，共享信息、提高工作效率，这些无疑是QQ传播的积极意义所在。尽管QQ具有许多的优点，但我们必须看到，QQ的传播是把“双刃剑”。在生活中，一些负面因素也不得不引起思考。

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（一）        QQ依赖症
一部分学生对QQ有着强烈的依赖，一天不上QQ 就感觉无所适从，甚至在心理上有着强烈的孤独感，对现实社会感到极不适应。当在现实中遭遇的烦恼无法排遣时，他们首先想到的就是到QQ中寻求安慰，把QQ作为倾诉的对象，而不是在现实中找家长、老师或朋友寻求帮助，有着严重的网络倾诉症[3]。
（二）        诱发生理疾病
有人认为沉迷QQ久坐不动有减弱心脏的运动能力，造成静脉回流受阻、动脉血流量减少，引发痔疮，引起臀部、大腿、下肢肌肉酸胀疼痛、甚至导致肌肉僵硬、萎缩，影响消化功能和免疫功能，导致关节疼痛等等很多害处。
（三）虚假信息满天飞
由于QQ使用者的身份是隐匿的，名字也是虚拟出来的，没有道德的束缚, 这给一些信息造假者和谣言传播者提供了绝好的舞台，使他们能够在网上发表不负责任的言论或有意散布虚假信息，制造混乱。学生没有很强的辩真假意识，容易上当受骗。
五、结束语
作为国内最为流行、功能最强的即时通讯软件，我们要充分利用它的功能优势，将QQ应用到教育教学中，使其成为一个新的工作平台，提高教学效率和教学效果。相信随着QQ在教学领域作用的逐步显现和广大教师的不断挖掘，QQ将会有更多的功能应用于教学当中。