幼儿园活动儿歌《蚂蚁搬豆豆》教案和教学反思

网站工作室

活动目标:
         1.  理解儿歌《蚂蚁搬豆》的内容,提高学习儿歌的兴趣.
          2. 通过活动,懂得人多力量大的道理.
  活动准备:
         1,每人一个蚂蚁头饰.
         2,布置三个蚂蚁洞穴,并用小垫子和绿布制作三粒豆.歌曲录音.

  活动过程:
     一,引起兴趣
       1,出示蚂蚁头饰.问幼儿：这是谁呀 蚂蚁喜欢吃什么 他们住在哪里
      2,教师扮演蚂蚁妈妈,幼儿扮演小蚂蚁,一起来到事先布置好的场地上.蚂蚁妈妈带领小蚂蚁在洞口边自由玩耍边议论.看,这儿有什么 我们蚂蚁最喜欢吃豆,我们把他搬进洞里去吧!谁愿意来搬豆引导幼儿观察并讨论:一只蚂蚁搬得动豆子吗 那怎么办 ？？？？小蚂蚁们,快进洞吃豆吧.(幼儿模仿蚂蚁吃豆状)
    二,学习儿歌
     1,引导幼儿讨论.
      一只蚂蚁去搬豆,他搬得动吗？？ 为什么？ 怎样才能搬动呢 ？为什么许多蚂蚁就能把豆抬起来呢？
      2,学习儿歌.
     这儿有一首儿歌,讲的就是蚂蚁搬豆的事.教师有表情的朗诵儿歌两遍,要求幼儿边听边记忆.
     3,教师提问,幼儿回答.
     1)一只蚂蚁在洞口发现了什么 ？
    幼儿分句学念儿歌并作相应动作

     2)这只蚂蚁是怎么搬豆的 他搬得动吗 他急得怎样
     幼儿分句学念儿歌并作相应动作
     3)小蚂蚁怎么办呢
      4)幼儿分句学念儿歌并做相应的动作(许多蚂蚁来搬豆,一起抬着回家走).
    3,完整地朗诵儿歌.

网站工作室

活动反思：我让幼儿展开讨论：你有什么好办法帮蚂蚁把豆子搬回洞中？幼儿都纷纷讨论开了，积极帮小蚂蚁想办法。有的说：“把豆子切成一小块一块的，小蚂蚁就能搬回洞中了。”有的说：“小蚂蚁可以去请大象来帮忙，只要大象的长鼻子一卷就行了。”有的说：“可以让小蚂蚁去找一辆车来，然后把豆子装上车，拉回洞中。”总之，孩子们充分开动起了自己的小脑筋，想出了许多许多的好办法。在这次活动中,我的教学目标中有一点还没有很好的把握,引导幼儿能随乐曲合拍的做出蚂蚁走路、打招呼的动作,合拍这个要求没有达到。通过本次活动帮助幼儿知道如何与同伴友好相处，初步理解一个人的力量小，有困难要找同伴帮忙，用音乐培养幼儿的道德品质。让幼儿能在轻松愉快的氛围中体会到帮助别人的快乐，以此来促进幼儿之间的友好交往。