小班体育活动设计方案与教学反思 花样沙包

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活动目标：1.能知道沙包的更多玩法。

          2.通过玩沙包，培养幼儿走、跳、投掷的能力，发展动作的协调性。

活动重点：能愉快的玩沙包

活动难点：用腿夹住沙包往前跳

活动准备：每人一个沙包

活动过程：

开始部分：热身运动。伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳。

基本部分：1、谈话引出沙包。

师：小朋友们今天都穿的这么漂亮，是要欢迎我们的老朋友吧！你们猜猜这位老朋友会是谁呢？他有点害羞，请你们闭上眼睛，老师数一、二、三，睁开眼睛。

2、玩沙包：

     谁还记得沙包可以怎么玩？请幼儿表演。那它还可以怎么玩呢？请一名幼儿说说自己的玩法。

（1）头顶沙包。幼儿分组进行，走时手臂伸直，保持平衡，从起始线开始走，沙包掉的要赶紧捡起来继续往前走，谁先到达重点线，谁就是胜利者。

（2）夹包跳。用腿夹住沙包，双脚并住往前跳，谁先到达终点线谁就是胜利者。

结束部分：沙包累了，我们请沙包休息一下吧啊！放松运动。  1、小结：我们刚才和沙包做了两个游戏，一个是把沙包放头上顶着走，一个是用腿夹着跳，都玩得可棒了。那你们知道沙包还可以怎么玩吗?

2、回家后和爸爸妈妈一起想想，沙包还可以怎么玩?我们下次再来一起玩。

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反思：这次活动的设计符合小班孩子的年龄特点，他们也特别喜欢玩沙包。在活动中，分组进行顶沙包，孩子们个个都是小心谨慎，生怕自己的沙包掉下来，其他孩子在那使劲的喊着加油加油，真正实现了孩子玩中学，学中玩的目标。

    但美中不足的是夹包跳对小班孩子来说有点难度，胆小的孩子不敢跳，有的夹得过紧跳不开。