奥尔夫活动《小雨滴溜滑梯》教学反思

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本学期初次上奥尔夫课感受颇多，活动的各个环节，对幼儿的引导语，教具的制作，对于课堂的控制能力等都有待于提高。

1在引导幼儿创编歌词环节，有很多幼儿能大胆的发言，说出不一样的歌词如：“小雨滴滴哒滴，月亮上面溜滑梯……等等”。

2在感受语词节奏这个环节中，大部分幼儿能跟着音乐一边说一边拍节奏，感受快乐的音乐。

3结果，孩子们一拿到乐器就兴奋得不行，开始咚咚咚地乱敲了。好不容易安静下来，我带领她们一起边使用乐器边念儿谣，可是效果远没有我预期的那么好。孩子们拿到乐器就忘了念儿谣了，有的呢乐器打得也是没有节奏的，纯粹乱敲，令我大为失望。这一环节只好草草结束。
    总结这次的活动，前半部分还是很成功的，效果也比较好，主要就是用乐器打节奏这一环节不是很理想，可能也是平时这方面的训练比较少。以后活动中应紧紧围绕每次的活动目标，活动最后要注意总结。现在大班的孩子语言能力发展的较成熟，所以在儿歌创编方面要多多引导，从而开发幼儿的想象力。大班的幼儿有更强的能力打击乐器，为了以后的活动有序，我更应该多多准备，培养幼儿良好的音乐活动常规。多听有经验老师的课，从而挺高自己的授课能力。

音乐是“最美的语言”，希望通过我的努力，我能和孩子们共同演奏出一曲“美秒的篇章”。