信息技术新教师工作随笔 慢慢摸索的9月

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9月份已经在忙碌中即将接近尾声了。本人作为一名刚工作的新老师，我还在从学生角色转变成教师角色的行列中，慢慢学习一个做老师应该具备的基本素养的教学能力。我身边的新同事也会时不时给我建议和鼓励，让我在这个大家庭中更快地成长。

被意外地分到了西山漾，“脱离”了信息组这个大家庭，与西山漾的二十几位教师一起。工作到现在已经一个多月了，可是因为借用的是四中的教学楼，所以有些事情就跟不上正常的教学计划。比如至今为止我才在机房上过两节课，一节始业教育，一节学习电脑组成，剩下的时间都在教室上课。特殊情况特殊对待，但是在教室里也要给学生学习相关的电脑知识。好在三年级第一单元的内容都是比较基础的，认识电脑和使用鼠标，所以在教室上课还是可以实施的。

机房不同于教室，更注重纪律，因为每人一台电脑，操作时间又多，如果维持不好纪律，整个课堂就会乱糟糟，效果又不好，这是实习以来的经验。所以在第一节始业教育课我就对学生讲明了机房的纪律和要求。受到英语课的启发和师傅、信息组前辈的建议，我觉得也应该对信息课有一个非常正规的奖励制度，但是我把奖励制度写在纸上给学生看过后，每次都还会有学生问我怎么加分，所以我觉得我应该身体力行，把奖励制度做个示范，让学生知道什么时候可以加分，形成他们对信息课的制度概念，毕竟纪律是课堂最基础的保障。

十月份就要开始了，我要把常规抓抓牢，然后再努力提高我的教学能力。加油！