大班学习活动：《小汽车和小笛子》优秀教案设计和反思

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教学目标：

        1.关心城市交通道路的变化。

        2.体会通畅的路给我们带来的方便。

过程：

        一.导入（看图片）

         提问：你看到什么？为什么会堵车？你遇到过堵车吗？堵车时，感觉怎样？

      二.欣赏故事

      1.有一位市长，他也一样着急。

      2.这个城市也堵车了，你有什么好办法，可以让马路通畅起来？

      3.小组讨论;幼儿分组把想到的办法记录下来。

     4.交流分享;归类，梳理

     三.延伸

    你们想了许多办法，看看故事里的问题又是怎样解决的呢？

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反思：在活动中，适合幼儿的年龄特点，活动共有35个孩子，幼儿多数能在教师指导下，完成教学目标，其中有一个孩子完成情况不是很好，分析原因，这位幼儿语言表达能力不是很好，理解能力弱一些。