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请结合日常教学工作,谈谈对新修订的第二条师德规范“爱岗敬业”的理解300-600字左右
爱岗敬业之我见
今天,我又一次看了万老师的故事,万老师的敬业敬业精神真正的值得我学习。工作很忙的万老师,因为工作忙而出现了一次小小的失误,使她对小川同学的作文忘了批改。当家长找她落实时,他深深的自责:“因为忙碌和疏忽,我不但贻误了孩子进步的一个关键时机,还让孩子一段时间内带着一种失望的焦虑,在盼望中渐渐放弃了自己的努力。教师的“遗忘”很可能被孩子认作了对他的一种否定。”后来,万老师马上批改了作文,并一步步把小川推上正常发展的轨道。
看了这个故事,使我又一次对新修订的师德规范重新认识。新师德规范共六条:第一,爱国守法;第二,爱岗敬业;第三,关爱学生;第四,教书育人;第五,为人师表;第六,终身学习。这六条,从六个不同方面要求了我们人民教师——人类灵魂的工程师应该努力的方向。每个方面我们都应在平时的教学中引起注意。下面我就第二条爱岗敬业谈谈我自己的看法。
从教二十年来,我一直对教学严格要求,把自己的教学当做事业追求,而不是当做谋生的职业。多年来的教学中,对工作勤勤恳恳,兢兢业业,对学生耐心教育。忠诚于党的教育事业,志存高远,甘为人梯,对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,是学生心目中的好老师,以真心换学生真心,和学生做朋友,真正做到了爱岗敬业。学生也很喜欢我,在学校领导和家长心目中,我是值得信任的。我还定期对学生进行家访,和万老师那样和家长联系紧密,是学生的良师益友。而自己也从工作中感到了莫大的幸福和快乐。只有付出辛苦,才能收获甜蜜芬芳的果实啊!
爱岗敬业是老师的天职,我还会继续努力下去的。路漫漫其修远兮,在未来的日子里,我会更加努力的和学生共同成长。
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