《我爱我的家乡》主题队会说课稿

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尊敬的各位评委，各位老师 大家好！
今天我说课的题目是《我爱我的家乡》主题队会，意图通过本课实施让学生了解家乡文化和地方特色，对家乡有深入的了解，热爱家乡,关注家乡的发展。出于以上设计意图本次队会活动我确立了3个方面的目标：一，知识目标：让学生通过对自己家乡的描述，让他们更多的关注自己家乡的发展和变化，使学生知道自己家乡的各种文化和历史背景。二，情感目标：感受家乡的巨大变化以及给家乡人民带来的实惠，从而激发他们对家乡和对祖国的热爱之情。三，德育目标：让全体队员参与活动并且体验成功的快乐，明确爱学校、爱家乡的具体行动。
为了实现以上目标，我决定在活动过程中通过分组进行知识抢答，讲故事、表演、创编活动等活动形式，让学生相互交流，既提高学生参与的积极性、主动性，又很好地丰富课堂教学内容。在活动形式中，展现学生素质，创设情境，提高活动实效，真正做到了寓教育于丰富的活动之中。
三、活动准备：
为了确保活动的成功举行，队会前将做好充分的准备：1、划分小组布置各小组队员通过书籍、网路或是长辈等途径搜集有关安富的资料。培养学生主动获取知识，提高能力，拓展学习形式。2、让班里比较活跃的同学准备小品等表演。3、为活跃气氛我根据队员搜集的资料制作多媒体课件。
四、活动设计：  本次队会严格按中队会的程序进行，这里我主要向大家介绍其中的第五项---队会活动。本次队会的活动内容分三个乐章：第一乐章 知家乡 ， 第二乐章     秀家乡。第三乐章  爱家乡。活动的详细过程如下：
1、导入:    良好的导入能激发学生的学习兴趣。因此，一开始我就用多媒体播放家乡如诗如画的美景图让学生欣赏，从而吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。（该环节时间用3分钟）接下来进入   第一乐章  知家乡　　我利用课前队员们已经收集好的相关资料，以小组为单位进行知识抢答。本次中队活动还请了3位学生担任评委，对各小组进行评比加分。（通活动中请学生担任评委使学生更有激情。过这一环节让学生对家乡有整体的了解，并锻炼了学生收集处理信息的能力。（这个环节用3分钟）紧接着是   第二乐章  秀家乡  这一乐章我又分为3个环节
（一）是介绍美丽的安富   我派2名队员把他们事先准备好的照片，配上音乐，以导游的身份热情洋溢的介绍安富美景，讲解完后我做适当补充。这样的设计充分发挥了学生的主体性，丰富了活动形式。
（二）        是介绍安富的变化  这个环节分组以多种形式来展现：
第一幕“时光倒流”，首先由一名队员扮演白发老爷爷，让他为大家讲述小时候安富的另外一番景象。狭窄的街道，土墙和木楼筑成的民房等。紧接着另一名队员扮演父母讲述他小时候的安富是什么样子。等同学表演完之后我作补充，（这个环节的设计为课堂创设了情景）。  第二幕  “学校的蜕变”   随后第三组队员出示我们学校成立初期及70、80年代、90年代的照片和今天的安富小学相比较。从教师引导学生思考：我们的家乡能有今天的成果离不开党和国家领导，同我们一代又一代安富人的共同努力，才有我们今天的幸福生活。第三幕   “小镜头、大视角”   最后第四小组的同学以家乡变化为主题表演了一个出色的小品《王奶奶搬家》，来生动反映安富生活的巨大改善。 （这样的表演让学生将自己的特长展示出来，提高了学生自信心的同时也丰富了课堂形式）   

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（三）说说安富的特色   这一环节我从3个方面说：1、陶瓷文化
(1)我播放今年9月份在安富举行的荣昌安陶高峰论坛的宣传片，让学生对陶艺文化有更深得认识。
（2）让学生展示收集到的几件陶瓷，如装酒的陶瓷瓶，这样让学生更加直观的接触安陶。
（3）幻灯播放陶瓷的制作过程，让学生对陶瓷工艺的流程有更深的了解。
第二乐章结束后对各小组进行评比加分（用时20分钟），我引导学生说说这么好的学校和家乡有谁不爱？那么我们应该怎样爱自己的学校和家乡呢？接下来进入第三乐章  爱家乡 分为2个环节   第1环节说说议议（说说你对家乡的发展有哪些合理的建议？我们应该怎么做？） 小组讨论后解答
（这一环节的设计重在培养队员对家乡的责任感和创新能力，可以说是本次队会主题的升华。为了调动队员的积极性，鼓励队员大胆说出自己的想法，这时，老师以一个与队员平等的活动参与者的身份与队员一起参加讨论，共同为家乡的建设献计献策。）
通过交流队员们知道原来爱护环境、讲究公德、热爱劳动、为家乡争光等，这些一点一滴的小事都是爱家乡的表现呀。这样队员们明确了爱家乡的具体行动。
第2环节美好祝愿    让我们为家乡献上我们最衷心的祝福！首先每组同学分别用心形卡片为家乡写祝福语。其次，每个小组以心中未来家乡的风貌为主题画一幅。我选了两副画得最好的画贴在黑板中央，并用同学们写的卡片贴成一个心形，将两副画围在中间。把对安富的热爱融入到歌曲里，把歌曲《黄桷树，山茶花》的旋律创编歌词，歌名改成《爱安小，爱家乡》至此，活动接近尾声。（共计12分钟）（这个环节我通过写祝福语、画画、唱歌这几种方式，充分发挥同学们的团队协作力。）
以上环节完成后，辅导员声情并茂的总结本次主题队会活动。（这样的设计更激发了学生爱家乡，建设家乡的美好愿望）（2分钟）

张本梅zbm

正好不知道怎么写，这个模板不错