大班生活安全活动《滑梯真好玩》教案与反思

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活动目标：                     

                           了解排队的意义，会自觉排队

                           知道安全玩滑梯的方法。

                          体验玩滑梯带来的快乐，同时注意安全。

      活动准备：

                      经验准备：有玩滑梯的经验。

                      物质准备：错误与正确玩滑梯的图片。

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       活动难点：

                      知道安全玩滑梯的方法。

       活动过程：

                    1。谈话活动激发幼儿的参与兴趣。

                     小朋友，你们在幼儿园最喜欢玩什么玩具？怎么玩的？让幼儿自由表述。

                  2、采用对比的形式帮助幼儿了解安全玩滑梯的方法。

               （1）教师：老师呀，认识两位小朋友，他们也喜欢玩滑梯，但你们看看他们这样玩的对吗？会发生什么危险？

      出示图片：引导幼儿说出图片上小朋友的玩法：推朋友、倒着滑、从上往下看、滑时不扶着扶手等。能说出这样滑不对，会发生危险

           （2）教师小结：滑滑梯是小朋友最喜欢的游戏，但是如果我们不会玩或采用的方法不正确就会发生危险，现在就让我们一起

     看看怎样玩才是最安全的？

     出示图片：引导幼儿讲述正确的玩法并小结：小朋友现在玩滑梯时不能推也不能挤，要一个一个排队玩，不能倒着滑，滑的时

      侯要扶住两边的扶手，这样我们才会安全，才会玩的开心。

     3、拓展内容。

    教师：我们在干什么的 时候也像玩滑梯一样要排好队不推也不挤呢？

              引导幼儿说出喝水、入厕、上下滑梯等都要排队‘这样才安全。

   上下滑梯的方法：

           （1）俩脚交替上下滑梯，一手扶好楼梯扶手‘

            （2）上、下楼梯时，要靠着右侧行走。

            （3）上、下楼梯时，不推不挤，按顺序排好队。

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活动反思：安全教育是学前教育中不容忽视、不可缺少的重要课程，也是学前教育的重大课题。树立安全意识，提升幼儿自我防范

                  意识，因此我选这节课，再次强调安全的重要性，帮助幼儿树立相应的安全意识是教师工作的重中之重，通过游戏活动，

                 ，让幼儿学习安全教育的知识，学会自救和求救的方法，通过滑滑梯使幼儿亲身体验整个过程从而增强了安全的意识，

               提高了自我保护能力培养幼儿临危不惧、机智勇敢的良好品质，提高自我保护能力，在整个活动中，幼儿能积极参与，只有

            有胆小的小雨不敢自己玩，我想在今后的活动中，要汲取经验，创新思维，让幼儿都能轻松愉快的参加活动。