中班健康安全活动教案和课后反思：应该怎样上下楼梯

网站工作室

活动目标：1、幼儿学习上下楼梯的正确方法。

                     2、通过亲身体验，实地练习了解上下楼梯的规则。

                     3、有初步的自我保护意识。

活动准备：

                   幼儿儿歌   幼儿园上下楼梯场地   幼儿用书



活动过程：

一、结合幼儿的生活经验，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。

        1、师：我们升上中班啦，我们从楼下走上楼要经过哪里呢?(楼梯)上下楼梯，我们如果不注意的，会发生什么事情呢?

               (提示小朋友有秩序的回答老师的问题，学会倾听，发表与别人不一样的想法。)


         2、教师可是适当的讲述一些实例，加深孩子们对楼梯安全的重要性。

                师小结：因此我们上下楼梯一定要注意安全，要学会保护自己，也要爱护身边的好朋友。

   二  、 看幼儿用书，和幼儿一起讨论。

           你认为他们做得对吗?为什么？说说应该怎样上下楼梯?

   三、  幼儿站队，一个跟着一个，到楼梯上进行实地练习，同时让幼儿注意以下几个要领；

        1、上楼梯时不要乱推人。

        2、上楼梯时不能说话，打闹。

        3、上、下楼梯时靠右手走。

         4、不能乱蹦，一个台阶一个台阶自然上 下楼梯。

        5、小朋友之间要相互帮助，不能推挤小朋友。

  四 、  结合幼儿儿歌，加深对上下楼梯安全的认识。

         1、教师念诵儿歌，幼儿仔细倾听。

           师：今天吖，老师还带来了一首关于上下楼梯的儿歌，小朋友们仔细听听，儿歌里是怎么说的?

           儿歌： 《上下楼梯》

              一二三四五六七， 小朋友们上楼梯;       向右走呀不拥挤，  一个跟着一个走;      小手扶着小栏杆，

             一级一级往上走;      七六五四三二一， 小朋友们下楼梯;      向右走呀不拥挤，   一个跟着一个走;

              小手扶着小栏杆，    一级一级往下走;     上楼梯呀下楼梯，   安全第一要牢记!

              师：儿歌的名字叫什么?儿歌里面都说了些什么呢?

              师小结：小朋友都懂得了上下楼梯我们应该注意的问题了，一定要记住咯!

网站工作室

教学反思：

我设计的这节安全活动课很适合中班小朋友。孩子们的学习兴趣很高。特别是教学活动第三个环节通过时地练习通过实地反复地练习，孩子们能够掌握正确地上下楼梯的方法，但孩子是好动的，虽然知道正确的方法，在练习时还是有不扶扶手、蹦着下台阶、推前面小朋友的情况时有发生。在日常幼儿园活动中，还需多进行练习，并用故事、儿歌加强孩子们的安全意识，逐步掌握更多正确地日常习惯，帮助孩子们学会正确处理问题的方法。