艺术创想——大狮子（大班教案和教学反思）

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活动目标：
1、在听听画画中理解歌曲内容并学唱歌曲。
2、感受艺术创想的乐趣，体验与同伴分工合作的快乐。
活动准备：
1、熟悉音乐，有画动物的经验
2、黑色记号笔、双面胶、三种颜色的手工纸各12张、步骤排序底板3块
3、画狮子的步骤图、白纸
4、音乐、PPT
活动过程：
    一、互相交流，引出主题
二、欣赏歌曲，初步理解
1、第一遍欣赏（重点部分）
T：这首歌里的艺术创想变出了什么？
2、第二遍欣赏（重点部分）
T：再仔细听一听猜一猜，到底是哪一位？
【教师根据歌词内容进行动作示范】
3、第三遍欣赏（完整歌曲）
T：看看变了什么？大狮子是怎么一步一步变出来的？
T：最后歌里是怎么夸大狮子的？
【教师边唱边操作】
4、第四遍欣赏（完整歌曲）
【教师操作PPT演示步骤】
三、探索发现，分工合作
1、出示狮子步骤图，排序
T：看看这些图画有什么用？和歌曲有什么关系？
【分别请6个小朋友根据根据歌词的顺序，给大狮子排序。】
2、幼儿合作学习，老师巡回观察，鼓励幼儿探索发现。
T：你们想不想也来试一试呀？桌上有纸和笔，六个朋友一组在一起商量一下谁来画第一张，谁来画第二张，然后排一排，看一看，唱一唱，看看哪一组先找到小窍门学会这首歌。
四、展示交流，体验成功
幼儿将步骤图展示在黑板上交流。