山西长治建感恩教育长效机制 让孩子学会感恩

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　“我承诺，做一个有道德的人。”近日，在山西省长治市第八中学的高三、初三学生毕业典礼上，一个特殊的承诺签名活动，使学生们满载着“感恩”、“道德”的信念离开校园，走向各自的前程。

　　“我们的目的是形成感恩教育的长效机制，让所有青少年更好地认识师友、亲人、社会，学会回报。”团长治市委书记光宇航告诉记者，一年多来，感恩教育活动在长治市近30所市直学校的3万余名青少年中开展，许多学生在活动中逐渐认识“感恩”的真正含义，学会感恩老师、父母、同学、社会。

　　记者在长治八中看到，感恩树上挂满写着学生感恩言语的感恩卡，几名学生站在弟子规宣传橱窗前轻声吟诵。长治八中党委书记刘文玉向记者表示，“现在，学校的氛围发生了很大变化，许多学生越来越理解老师、家长的良苦用心，同学之间更加懂得彼此关爱，也更加有家庭和社会责任感。”

　　常佳楠是长治八中初三学生，因患先天性小儿麻痹症，从小下肢瘫痪，只能坐轮椅上下学。6月19日,中考前夕,记者跟随常佳楠的班主任王小红来到他家。两间不大的平房，各摆放着一张床、桌子等简单家具。

　　“我们是为了孩子上学方便，从郊区乡下搬到这儿的，现在，孩子他爸在襄垣县打工，平时不常回家。这个房子还是佳楠的同学家的。他们知道我们家经济困难，房租只算我们每个月100元。”常佳楠的母亲告诉记者。

　　常佳楠的母亲说，2006年，常佳楠升入初中后，家人省吃俭用给他买了一辆电动轮椅，这样他就能自己去学校。但在学校门口有一道斜坡，如果没有人帮忙推，轮椅就上不去；到了学校里，没有人搀扶，也无法走进教室。

　　常佳楠回忆说，刚上初中时，只有他的同桌范建飞等几个跟他比较熟的同学会帮着推轮椅、搀他进教室。去年5月以来，随着学校各种形式的感恩教育活动的持续开展，“我感觉身边的人都变得亲切了许多”。常佳楠发现，越来越多的陌生同学不会像原来那样远离自己，而是抢着帮他推轮椅、扶他进教室。

　　“我感觉身边的朋友越来越多了，原来的自卑、悲观情绪慢慢消失了，现在我对生活充满信心，这次中考我打算还报考八中，也有信心考上。”常佳楠说。

　　对于长治六中的学生来说，去年从该校高中毕业的路珍，是他们学会感恩的榜样。从2007年开始，家境不错的路珍把收旧报纸、空瓶子等废品卖得的钱，全部捐给嫣然天使基金会。有人劝她：“你家境不错，为什么要这样捐钱？”她说：“我要用自己的力量回报社会，哪怕只是卖废品所得的一两块钱。”

　　2008年，长治六中团委在开展感恩教育的过程中，将路珍的做法拿出来让同学讨论、学习。

　　“很多同学被感染了，主动要求进行爱心传递，通过班级有组织地收废品、卖废品、联系基金会。”长治六中工会主席杨建忠说。

　　长治六中高201班团支书李嘉薇告诉记者，“截至今年5月，我们班已经向嫣然天使基金会捐献了卖废品所得的1000元钱。”

　　“作为德育工作的重点之一，感恩教育对引导青少年形成正确的人生观具有重要意义。”团长治市委副书记申秀琴表示，接下来，长治将把感恩教育普及到全市各个学校及企业的青年群体中，力图让每名青少年都学会感恩。（本报记者 王怡波）