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中班礼仪教育《不随地吐痰》公开课教案与教学反思

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楼主
发表于 2013-9-6 06:23:55 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
活动目标:1、理解随地吐痰的危害,以及吐痰的正确方法。

          2、知道随地吐痰是不文明、不礼貌的行为。

活动准备:视频、情景表演、图片、实物(垃圾桶、纸巾)

活动过程:

一、视频导入,激发幼儿学习兴趣

1、教师播放视频,幼儿观看。

提问:1、视频中的小猴子为什么哭?(细菌追着它跑)


          2、细菌为什么追着小猴子跑?(因为它乱吐痰)

          3、乱吐痰对吗?为什么?

   幼儿自由发言。

2、随地吐痰的危害

师出示图片(有关随地吐痰的危害)

师:有的小朋友说吐痰很不卫生,有的小朋友说吐下的痰,别人踩上去会滑倒,那我们看看随地吐痰到底有那些危害。

教师幼儿一起看图片交流小结:随地吐痰是一件很不文明的行为,因为我们吐的痰里有很多用眼睛看不到的细菌,如果把痰吐在地上,痰里的细菌就会到处乱跑,跑到别人身上,别人就会传染细菌,会生病,所以我们不能随地乱吐痰。

二、情景表演、学习正确吐痰的方法

  师:依依和妈妈要去游乐场玩,我们一起看看发生了什么事。

   一名幼儿扮演依依,一名老师扮演妈妈。

   依依:妈妈,我想去游乐场玩?

   妈妈:好啊,那咱们走吧!

   (播放音乐《一同去郊游》)依依妈妈绕着教室走一圈。然后放背景图(游乐场)

   依依:妈妈,游乐场到了。

   妈妈:那我们进去吧!

   依依:好的。(边走边说:妈妈,等一下,我想吐痰。)依依正要吐痰

   妈妈:宝贝,等一下。吐痰时要把痰吐在纸上,然后把纸包严,扔进垃圾桶里。

   依依:妈妈,我知道了。(边说边把痰吐在了纸上,然后把纸包严,扔进了垃圾桶。)

   妈妈:你真棒!

教师提问,从而学习正确吐痰的方法。

1、依依和妈妈去了游乐场,依依想干吗?

2、妈妈是怎么说的?

3、依依又是怎样做的?

幼儿自由发言,教师引导幼儿交流小结正确吐痰的方法。

三、通过游戏活动,让孩子巩固正确吐痰的方法。

1、教师:现在老师要把小朋友分成两队,一队是小白兔队,一队是小黑兔队(随机出示小白兔、小黑兔的图片)

师:小白兔呀小白兔,吐痰时应该怎么做?

小白兔:吐痰时应该纸包严,扔进垃圾桶。

师:对对对,对对对,大大的萝卜送给你。(随机将萝卜图片贴在小白兔下面)

以此类推,重复游戏2——3次。

2、拔萝卜。

师:小白兔和小黑兔表现都很棒,现在老师要把萝卜送给你们,当老师说一二的时候,你们说嘿哟,我们把萝卜用劲拔下来吃掉好吗?

游戏两次,幼儿与教师配合把萝卜拔掉,游戏结束。

四、学习儿歌

1、师出示PPT图片,幼儿观察内容,引导幼儿说出对应儿歌内容。

2、师边做动作边朗读儿歌,幼儿倾听。

3、师大声读儿歌,幼儿小声读儿歌。

五、延伸活动

师:小朋友都知道了吐痰时应该怎么做,可是我们经常会看到大街上有叔叔阿姨随地乱吐痰,你会怎么做?

幼儿自由发言。

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沙发
 楼主| 发表于 2013-9-6 06:24:07 | 只看该作者
反思:本节活动孩子们掌握的不错,兴趣浓厚,但在实践中孩子并不能按学习到的去履

行,这需要成人做榜样,并督促孩子去做个讲卫生的好孩子。
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