小班艺术活动：美丽的花草 公开课教案和课后反思

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教育目标
1、愿意在场景欣赏中初步体会亮丽的色彩美。
2、尝试用两种教学材料勇敢地开展动手操作教学。
3、体会玩色教学带来的快乐。
教学准备：小松鼠手偶，小花小草地情景，杂志印团，纸，颜料，图片
教学过程：
一、导入
    小松鼠家的花圃里种满了漂亮的花儿，叫我们坐上车子一块儿去观摩吧!好不好?
    展示手偶，以小松鼠语气：孩子们好，欢迎到我们家来观摩我的小花小草地，你们喜爱我的小花小草地吗?
提问：
   1、请你们找一找，有哪一些色彩的花儿?
   2、你喜爱啥色彩的花儿哩?送你1朵…色彩的花儿，送你……
   师：孩子们，我们的车子立刻要回家啦，让我们带着漂亮的小花回去吧!
二、说说，欣赏作品
   师：你们喜爱小松鼠家的小花小草地吗?
倘若你有一片小花小草地，你期望它是啥样的?
一名爷爷有一片小花小草地，你们想瞅瞅吗?
展示作品
提问：漂亮吗?在上方你找着了哪一些色彩的花儿哩?
推荐作者
师：你们是否想也来做回小画家，画个小花小草地哩?
三、演示
推荐工具、教学材料、色彩
   演示指引言：纸团亲亲美女料，亲亲画纸……
   很多青草生长出来啦，用棉签画小短线。
   师：我画的小花小草地漂亮吗?你们想来试一试吗?
四、孩子创造
   孩子自己独立创造，幼儿观测和察看指导五、出示作品，互相欣赏

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反思 本活动符合小班幼儿  ，孩子们能积极参与活动，尝试用不同的方法、不同的工具创作，34个幼儿参加活动，只有2名幼儿不太合作，对各种材料感兴趣

在玩材料。幼儿作品美观、完整、颜色鲜艳，孩子心情好。