大班歌唱活动《大树桩你有几岁》优秀音乐教案及教学反思

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教学活动目标：1、理解歌曲内容；感受歌曲轻快活泼的情绪；
2、能用连音和断顿的声音演唱三拍子歌曲。
活动内容：《大树桩你有几岁》
活动准备：Flash课件、曲谱、丰富幼儿已有经验，理解有关年轮方面的知识。
活动过程：
一、    故事导入，引发兴趣。
教师边画边讲一个关于“大叔年轮”的故事，让幼儿形象地理解年轮的意义。
二、    理解歌词。
1、         幼儿安静倾听歌曲：“大树桩你有几岁”。
2、         启发幼儿说出歌曲的名称和内容。
3、         教师范唱，重点让幼儿感受连音和顿音的演唱方法。
三、    迁移模仿。
1、         总结第一段演唱特点。
2、         听出第二段歌词内容， 认读歌词内容
3、         幼儿轻声跟唱
四、    创编动作，完整表演。
五、    教育幼儿爱护森林。
你知道大树桩是怎么来的吗？教育幼儿每伐一颗树就要种一棵树，让我们的生活变得更加美好。

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活动反思：
                                    （一）活动的重点不够突出，学习顿音和连音的演唱方式时应尝试用多种方式练习，如听钢琴弹奏、教师唱前半句，教师唱后半句等更容易突出重点、突破难点，达到活动目标。
（二）环节安排不够合理，第四个环节完全可以不要，应让孩子有更多的时间练习顿音和连音的唱法。
（三）顿音的唱法教师的讲解有争议，“像被人吓了一跳一样跳跃着唱”不太合适。
（四）歌谱教师没有充分利用。
在以后的活动中，教师要紧紧围绕目标，突出重点，突破难点，环节清晰明了，充分了解幼儿的现有水平，又有一定的挑战性，让每个幼儿在原有水平上都充分得到提高。