| 2007年1月 |
| 项目 | 指标 | 分值 | 评估内容 | 评估办法及扣分标准 | 得分 | 备注 |
| 校园环境建设、普九、农远工程（25分） | 环境建设 | 10 | 按照教育局关于校园环境建设有关文件执行 | 1、各科室、教室缺一处门牌扣0.5分；２.门窗有明显损毁一处扣1分；３.办公桌椅及学生课桌有损毁的每张扣0.5分；4.教室内无守则、规范的扣２分，残缺的一类扣０.５分；5.报纸、杂志存放有序，没集中存放无报架、报夹的扣3分，不全的少一件扣0.5分。 | | |
| 普九扫盲 | 10 | 各种表册齐全，按要求入盒入柜上墙，图书正常借阅，仪器达标. | 1.各种 表册缺一项扣1分；2.封面齐全，入盒入柜，总表上墙，缺一项扣1分；3.图书仪器不达标的每项扣1分，无登记、无借阅记录的每项扣1分。 | | |
| 农远工程 | 5 | 按要求使用、维护 | 1.无信息课记录扣1分，不达标扣0.5分；2.课表不能反映信息课的扣1分；2.设施完好，有桌凳，否则扣2-4分。 | | |
| 教师教育教学 工作（4０分） | 业务常规 | 30 | 计划制定（5分） | 1、缺1科计划扣2分；2、计划格式不规范、内容不具体等、一例扣1分；3、计划编写应体现“新课标”精神而富有创意，否则酌情扣0.5－2分。（查各科计划） | | |
教案编写与
使用（10分） | 1、无教案每科扣5分；2、少编写一节，扣０.５分；3、教案过简或书写马虎扣2分；4、教案编写不能体现“新课标”精神的，无教学反思（5次以上）的酌情扣0.5－2分。 | | |
学校质量检测
（5分） | 单元质量检测和期中质量检测缺１次扣１分，没有记分册及检测分析１例扣１分． | | |
作业布置与
批改（10分） | 1、作业次数缺１次扣0.5分，作业本数少1本扣0.5分；２.学生作业马虎潦草的，一例扣０.5分；３.作业批后有错未及时订正每例扣０.５分．（累计相加,计入总分。） | | |
| 教研教改 | 5 | 听评课15节（5分） | 1、听评课缺一次扣2分；2、听评课无评语的扣2分。 | | |
| 总结、记录 | 5 | 作业批改记录（5分） | 1、缺1项扣2分；2、记录不真实的，每项扣0.5分。 | | |
| 工作总结２分 | 1、缺一项扣2分；2、对自己所任工作（学科）总结、反思，以促今后工作再上新台阶，否则扣2分。（查上期） | | |
教学 质量
（60分） | 教师教学效果 | | 质量监测 | 教师教学质量分数＝所任学科得分/全镇该学科最高分*100
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学校 常规
管理
（35分） | 师生考勤 | 10 | 教师学生出勤及记录 | 1.教师学生点名册（或签到簿）齐全，缺1项扣2分；2.无请假条扣2分，不齐扣0.5分；3.不规范扣0.5分。 | | |
| 计划制度 | 5 | 计划总结记录制度齐全 | 学校计划制度记录等不全的，少一项扣1分。（记录查：教研活动记录、卫生检查记录、学生会议记录） | | |
| 班级管理 | 5 | 家访、学生管理 | 1、家访记录5次以上，少1次扣0.5分；
2、班里发生事故因处理不及时、或处理不当而造成严重后果的，一例扣１分；3.无班会记录（班会10次以上）记录扣3分，少1班扣1分，缺1次扣0.5分。 | | |
| 课程计划 | 5 | 执行国家课程计划情况 | 1、按规定开齐课程、开足课时，否则扣2分；
2、严格执行作息时间表、课程表，没有作息时间表、总课程表扣2分。 | | |
卫生与
安全 | 10 | 卫生工作（4分） | 校园内有卫生死角，墙壁有污迹、院内纸屑乱飞，一例酌情扣1－2分。 | | |
| 安全防范教育（6分） | 有安全预案，楼梯口有警示语，安全责任制，有安全教育活动记录，缺1项扣2分。 | | |
发表于 2008-1-6 09:48:00
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发表于 2008-4-6 10:12:00
