守住平淡的幸福—中学教师学习席争光老师讲座有感

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心得  幸福是什么？每个人都会有不同的见解。有的人认为轰轰烈烈才是幸福，有的人认为要有大把的钱花才是幸福，而我，却认为平平淡淡，无波无澜的生活才是幸福，所以，义无反顾地选择了老师这个职业，并打算把这份平淡的职业一直坚守下去。
8月6日，有幸参加了县组织的全员培训，又有幸听了席争光老师的讲座——《过一种幸福的老师生活》，感慨良多，除了敬佩席老师对工作孜孜不倦地追求外，更是觉得席老师对幸福的阐述跟我的想法不谋而合！下面，我就谈谈自己学习后的体会。
　　一、幸福的定义
　　什么是幸福？这也是席老师先抛出的问题，席老师自己给它下了定义：平平凡凡、平平淡淡就是幸福！老师的工作一直被认作平淡，没有激情的职业，在当中毫无幸福可言，可席老师认为，这就是一种幸福。我非常同意这样的定义。生活不是过山车，也不是演戏，不可能每天都是跌宕起伏，平淡才是生活的本质。我们作为一名人民教师，每天就是两点一线：学校——家，忙碌的工作，还得照顾家庭，娱乐的机会少了很多，如果不能适应这种生活，整天只想着吃喝玩乐，怎么能教育好孩子呢？家长交给我们的不仅仅是个孩子，更是一份责任！只有静下心来，潜心研究教育，对孩子们因材施教，才不会辜负家长、社会对我们的期望。反过来说，学生在我们的细心教导下，一旦有进步，作为老师的我们才会感到满满的幸福。
　　二、痛苦也是一种幸福
　　席老师提出这个观点，我刚开始有点摸不着头脑：痛苦和幸福明明是反义词，为什么说痛苦也是一种幸福呢？直到席老师分享了他的成长经历，我才恍然大悟。
席老师是一位农村一线老师，任数学老师。刚踏上教师岗位时，还摸不着教育的规律，教育教学能力不高。而学校又是以学生成绩来排名的，他为了学生能考到好成绩，花了大量心血，付出大把时间，甚至把《小学数学教学大纲》复印一页一页贴在宿舍的墙上，天天背夜夜背，最终在他辛勤努力下，他的班在考试中获得全校第一名的好成绩。虽然获得好成绩，但席老师自己对这个阶段的评价是：累！感受不到教育的幸福。后来抓住机会，一次又一次参加区、市、省的赛课，探索数学课堂教学规律，在这一次次的赛课中不断提高自己的教学水平。当然，这个过程中并不是一帆风顺的，也经历了一次次的失败，每一次的失败都是痛苦的，但在痛苦中反思，在痛苦中进步，最终因表现优异，被省选去参加国家级的赛课，并在赛课中获得一等奖第三名的好成绩！
听到这里，我才幡然醒悟：痛苦才会促使个人进步，也只有经历过痛苦，才更能理解幸福的真谛！席老师没有被痛苦击倒，而是迎难而上，才收获了一个个胜利的果实。就像席老师说的：“每一次痛苦都是一种成长。”

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三、享受教育的幸福
　　席老师获得国家组赛课一等奖后，教学能力日趋成熟，事业已经登上顶峰。席老师却并不满足，认为这样还不够幸福。接下来他提出了“享受教育的幸福”这个观点，那怎么享受？他提出以下几点：
　　1、健康的身体是幸福的基础。
　　没错，不管做什么，我们首先要有健康的身体。记得有句话大概是这么说的：健康的身体是　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　(1).后面的事业、钱财等都是0，如果没有了健康的身体，后面不管带多少个0都等于0。作为一名老师，健康的身体是工作的必要条件，只有健康，才能胜任好多工作。我记得去年有段时间，我身体不适，不但卸下了班主任的工作，而且有时还不能坚持上完一节课，一站着几分钟就头晕眼花。身体的不适严重影响了正常的工作，经常需要其他老师帮忙代课，让我对孩子深感内疚。这次经历让我深刻感受到了健康的重要，病好后我努力调养，终于恢复健康，在工作当中如鱼得水，再次感受了教育的幸福！
　　(2).家庭的和谐美满是幸福的根。
　　没有人能生活在真空中，人的情绪是受外在环境影响的，尤其是家庭的影响。虽说我们常说不能把生活中的情绪带到工作当中，可有多少人能做到？生活不如意或多或少都会影响到工作，所以，和谐美满的家庭尤其重要。家庭和睦，心情自然就好；心情好，工作自然就顺心；工作顺心，回家就不会发脾气，家庭成员之间相处自然就和睦……这些都是环环相扣的。
但是，席老师也提出：家庭的幸福是要靠自己的经营的。他透露了他和太太的相处秘诀：“拍马屁”。就是经常夸夸太太，如她不会做饭，有一次破天荒做了一回饭，席老师试了一口，觉得特别咸，可他却说：“真好吃，真好吃。”并一扫而光。事后偷偷喝了一大杯水。如此，他经常拍太太的“马屁”，所以他们感情特别好。有美满的家庭做后盾，工作起来更是得心应手。
　　在我看来，席老师真是个懂得生活情趣的人，懂得怎样取悦家人，快乐自己。我也是认为家庭和工作不能完全分开，我们总说赏识教育，除了要适度鼓励学生外，家人更需要夸奖。老师不仅仅是老师，更扮演着为人子、为人母的角色，幸福不能撇开生活，要做一名幸福的老师，就得尽情享受教育、享受生活。我也要像席老师一样，努力工作，珍惜家长，坚守这份平淡的幸福。