中班健康活动《小兔运萝卜》汇报课教案及课后反思

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教学设计意图

幼儿阶段是平衡能力、协调能力和灵敏性发展的重要时期，这些身体素质获得一定的发展，是今后更多、更复杂动作技能的基础。幼儿对游戏很感兴趣，我就把此活动通过游戏的形式来训练幼儿的速度、协调能力、灵敏性等。

活动目标

1、  练习双脚在直线两侧行进跳，训练速度、弹跳力、灵敏性等。

2、  培养合作能力和竞争意识。

活动准备

1、  录音机、磁带。

2、  小兔头饰、小白兔贴画、自制萝卜若干（与幼儿人数相等）

3、  布置户外活动场地用具。

活动步骤

1、  观看视频：孩子们玩游戏的活动。

提问：

（1）       你们知道视频里的小朋友们在干什么吗？（此处应鼓励幼儿用语言和动作表述

自己对视频内容的理解）

（2）       你们想玩这个游戏吗？幼儿回答。

2、  教师带领幼儿一起随着《兔跳》的音乐欢快地边唱边跳，来到户外活动场地。

3、  教师带领幼儿随音乐做热身运动。

4、  教师带领幼儿一起布置活动场地，进一步激发幼儿对游戏的兴趣。

5、  学习双脚在直线两侧行进跳。

（1）       教师示范讲解动作要领：两脚并拢，在直线两侧交替向前跳，前脚掌轻轻落地。

（2）       幼儿练习，教师注意观察，纠正个别幼儿的动作。

6、游戏：

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    小兔运萝卜

玩法：教师和幼儿带上小兔子头饰，教师扮兔妈妈，幼儿扮小白兔，分成人数相等的两路纵队站在起点线后；每只小白兔拿一个大萝卜。兔妈妈对小白兔说：“孩子们，今年我们种的大萝卜大丰收，现在我们要把大萝卜运回家，你们比一比，看那个对运的萝卜快。”
    游戏开始，教师发出口令，每队第一个幼儿开始双脚跳进圈①，再依次跳进圈②，圈③，……直到跳完，向前快跑到终点线，把大萝卜放到本队的篮子里，然后原路返回，拍一下第二个幼儿的手，第二个幼儿立即出发。依次进行，看那一个队先运完萝卜。

规则：必须用双脚按圈的顺序依次向前跳，不得踩线；后一名幼儿要被拍到手后才能开始跳。

7、整理活动。

（1）教师小结活动情况，给优胜队颁奖。

   （2）在舒缓的音乐声中让幼儿自由放松身体，教师可与幼儿轻松谈话，分享活动的快乐。

8、活动反思。

幼儿对此活动很感兴趣，积极参加，游戏中幼儿激情很高，气氛活跃，也适合中班幼儿的身体素质发展。在游戏中幼儿缺乏竞争意识，不能较快地完成一次运萝卜，有的幼儿不能按圈的顺序依次向前跳，需要老师提醒。