大班科学活动教案设计与教学反思：小恐龙不见了

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活动名称：小恐龙不见了
  设计思路：
     当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题，它关系到整个人类的生存质量，因此，把生态与环境保护列入幼儿科学教育内容是非常重要的。如何使幼儿从小就具有环保意识，知道大自然是个有机整体，人类既要改造自然又要保护自然环境，也是很有必要的。因而，在设计活动时着重对烟尘、污水两个方面让幼儿进行观察比较组织幼儿进行讨论，进一步增强幼儿的环保意识。
  活动目标：
  1、初步了解烟尘会污染空气，能影响人体健康和动植物的生长。
  2．关注周围的环境，增强幼儿的保护意识。
  重点和难点：通过观看图片，让幼儿初步了解污染的环境对自然界的危害，培养幼儿的环保意识。
  活动准备：
  1、环保课件：
  活动流程：引起兴趣———看课件——幼儿讨论——延伸活动
  活动过程：
  一、幼儿观看课件中恐龙图片，引起幼儿的兴趣
  小恐龙现在还能看到吗？为什么看不到了？小朋友知道吗？
（因为小恐龙生活的环境被破坏了，没有吃的了，连小恐龙睡觉的地方也不安全了，所以，小恐龙就灭绝了。）
  1、教师：“小恐龙的生活环境被破坏了，小恐龙就灭绝了”
  2、现在我们看两幅图片，看有什么不一样？
  （1）小鱼喜欢在清清的小河里生活，还是喜欢在绿色的小河里生活呢？为什么？
  （2）小朋友的爸爸抽烟吗？那么，你喜欢爸爸在屋子里吸烟的味道吗？为什么？
  二、看课件：让幼儿进一步了解烟尘、污水、乱砍树木所造成的环境污染，知道它的危害。
  1、观看课件：引导幼儿注意大街上汽车驶过飞起的灰尘；车尾排出的烟尘、废气，以及香烟弥漫的房子；动物们远离城市等。
  2、提问：这些废气、烟尘给人们带来了哪些危害？
  3、小结：动物和人需要清洁的空气。

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三、讨论活动：烟尘、废气会污染环境，怎样来预防这些危害，小朋友想一下，我们应该怎样保护我们生活的环境呢？
  幼儿讨论，鼓励幼儿大胆说出自己的想法和见解。
看课件，让幼儿初步了解一些保护环境的做法。
  小结：我们都需要清洁的空气，保持空气的清洁就是保护我们自己。
  四、延伸活动：《谁是环保好娃娃》
  小朋友请讲讲下列图中谁是保护环境的好娃娃，为什么？并给环境好娃娃画上一个五角星。
反思：这节课让幼儿充分认识到了环境对人类的重要性，也懂得了一些关于环保的小知识，收到了预期的效果。