从2002年的4月开始,日本的中小学校开始实施完全周五日制,与此相应,课程的时间和内容都被削减,以实现“宽松的教育”,防止跟不上课程进度的“落后生”出现,让所有的孩子都能理解所学的内容。此外,也要求老师每天最好反省一下自己的行为。
老师反省的10条内容:
老师,以下几点你做到了吗?
1.是不是做到对每个学生都一视同仁?
2.课堂上叫学生发言时有没有偏袒某些学生?
3.是否注意让每个学生一天都有一次发言的机会?
4.有没有尽量和学生多聊天、多接触?
5.休息的时间尽量和学生在一起玩了吗?
6.有没有积极听取孩子们的意见?
7.和学生谈话是否商量多于命令?
8.是否注意随时随地表扬肯定孩子的优点?
9.是否对不应该的事果断地给予批评?
10.班级的规定有没有和学生一起制定?
显然,这样的反思要求适合于所有的中小学教师 |