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试卷内容预览：
四年级语文上册期中试卷 一、基础知识（40分） 1、按要求填空组成成语。 ⑴、括号里填叠词： 纷纷（ ） 袅袅（ ） （ ）不舍 （ ）而至 ⑵、括号里填表示动作的词： （ ）情（ ）谊 （ ）（ ）壮阔 水光（ ）（ ） （ ）（ ）精巧 2、联系上下文理解带点词语的意思，在用这些词语各写一句话。 ⑴、“节衣缩食，省吃俭用！“我们异口同声地说。 异口同声： 异口同声…… ⑵、“我去！”“我去！”同学们争先恐后的喊。 争先恐后： 争先恐后…… ⑶、微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。 神清气爽： 神清气爽…… 3、下面的句子补充完整。 ⑴、 说得太正确了。 ⑵、他伤心得 4、把能搭配的词语用线连起来。 神奇的 丘陵 捕获 羚羊 险峻的 五彩池 剖开 环境 起伏的 宝塔 恢复 健康 矗立的 山峰 选择 食物 5、照样子给下面的句子换个说法。 例：我写完了作业。 我把作业写完了。 作业被我写完了。 ⑴、 李刚找到了那只丢失的钢笔 ⑵、 警察叔叔抓住了小偷。 6、先默写古诗《望天门山》，再填空。 望天门山 ， 。 ， 。 它的作者是 代诗人 ，诗中写的景物有 、 、 。 二、阅读。（30分） 1、读片断，回答问题。 记得有一天，天气很冷，同学们欢叫着点燃了一堆树叶。轻烟袅袅，褐红色的火苗升了起来。飘舞的轻烟和跳动着的火苗，映在我们的笑眼里，引起了我的沉思：“皂荚树啊皂荚树，你曾经自己淋着，给我们挡雨；你曾经自己晒着，给我们遮阳；现在你又燃烧着自己，给我们温暖。皂荚树啊，你给了我们多少快乐，多少启迪。”想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽…… ⑴、 说说你是怎样学习这一段的？（5分） ⑵、 用“ ”标出你喜欢的句子，并写出你为什么喜欢这些句子。（5分） ⑶、 文中标“ ”的句子含义深刻，说说你是怎样理解的。（5分） 2、读短文，回答问题。 四季的美 春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的云。 夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩飞舞，即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。 秋天最美是黄昏。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣声听起来叫人心旷神怡。 冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美 就是在遍地铺满银霜的早晨 在无雪无霜寒冷的清晨 也要升起熊熊的炭火 手捧着暖和的火盆穿过廊下时 那心情和这寒冷的早晨是多么和谐啊 ⑴、 写出加点词的近义词。（2分） 偎依（ ） 暖和（ ） ⑵、 给最后一个自然段加上标点符号。（3分） ⑶、 这篇短文是按什么顺序叙述的？（2分） ⑷、 短文中，作者所描写的美丽的景物有：春天的（ ），夏天的（ ），秋天的（ ），冬天的（ ）。（4分） ⑸、 短文中描绘了很多迷人的情景，请你选择一个情景，用自己的话，加上自己合理的想象给大家介绍一下。（6分） 三、习作。（30分） 在《四季的美》这篇短文中，作者描绘了四季最迷人的景物。现在正是秋季，秋天美丽的景色一定让你陶醉过。请你选择秋天里最让你着迷的一处景物，仔细观 察，展开想象，用你手中的笔把它写 下来，要写出这处景物的特点。 | 
发表于 2013-8-13 00:16:51
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