小学优秀班主任经验介绍 抓住小组长，参与班务管理

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老师是班主任，所有的学生就是我的副班主任，我深深的记得全国有名班主任魏书生说过的话，抓住近些时间开展的小组合作性学习的契机，以小组为单位，根据学生的特点，任命各个小干部，帮我来管理班级，我主要体现在这些地方，一是清洁卫生的管理上，通常说卫生是学校的脸面，针对一个班级来说，就是一个班级的脸面，为了快速、高效地处理好每天的清洁，开学，我就把我们班的清洁区告诉了每一个同学，并带领全班同学走了一遭。接着我就把清洁区和教室的清扫就安排到了每一个小组，每一个小组任命一个清洁组长，让每一个小组长去统筹地安排，并写下张贴在墙上，责任到人。这样每天的清洁打扫，我们班做到了高效、高质。出现异常，老师只找小组长就行了。二是早自习的管理，我照样安排了一个学习小组长，每一天的早自习就由这个同学组织了，方便学习、方便管理。三是家校联系册的管理，我任命平时做事比较仔细的担任，学生抄好家庭作业后，就由这个同学检查，防止以前不及时检查，家长反映不知道每天作业是什么的问题，而老师是隔一些时间进行抽查，以便发现家长不签字，作业不抄完就走的情况后没有向老师反映的情况的发生，操作一个学期后，效果很好！

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关于任命小组长来帮进行班务管理，我伸展到了更多的地方，比如背书、每天的抽屉的卫生检查、每天的课堂纪律等方面，这样做会使我们班主任管得轻松、管得好，更重要的是增强了学生的责任意识、锻炼了学生。