幼儿园美术活动教案：雨花石

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备课时间：2013-4-27授课时间：2013-4-28 执教班级：小班
执教教师：王嘉琦  
活动目标：
1：感受雨花石的色彩和形态美，愿意积极探索制作雨花石的方法。
2：尝试将不同颜色的彩泥混合起来揉捏、造型、感受颜色的变化。
3：能够用团圆、压扁和搓长等方法创作不同形状的雨花石。
活动准备：
（1）        教师用材料：电子挂图“雨花石”；普通石头。
（2）        幼儿用材料：《手工篇》第5页；彩泥、泥工板。
活动重点：
1：尝试将不同颜色的彩泥混合起来揉捏、造型、感受颜色的变化。
2：能够用团圆、压扁和搓长等方法创作不同形状的雨花石。
活动难点：
感受雨花石的色彩和形态美，愿意积极探索制作雨花石的方法。
教学方法：观察法、操作法。
活动过程：
一、        情境导入
1、        播放电子挂图“雨花石”，引导幼儿对比观察雨花石和普通石头。
指导要点：引导幼儿找出雨花石与普通石头的区别，重点观察雨花石的色彩。
指导语：瞧，这些石头和我们常见的石头的吗？有什么不同？它身上有哪些颜色？有什么花纹？是什么形状？
小结：雨花石和其他的石头不太一样，它们很光滑，很漂亮。雨花石有许多的花纹和不同的颜色，它们有的是圆形的，有的是椭圆形的，还有三角形和其他许多有趣的形状。
2、        创设故事情境，激发幼儿对活动的兴趣。
指导语：今天是彩泥王国的狂欢节，彩泥宝宝们都出来啦！你们看，红色彩泥来了，它的好朋友是蓝色彩泥，它们一见面就抱抱（将彩泥贴在一起），接着手拉手（两种彩泥拧一下），玩起了转圈圈的游戏（团圆）。咦，你们看它们怎么啦？

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二、        探索发现
1、        师幼一起探索制作雨花石的方法。
指导要点：幼儿自己动手操作，找出制作雨花石的方法。
指导语：你们想不想有那个有一块漂亮的雨花石？刚才我们参加了彩泥王国的狂欢节，要不我们用彩泥来试试吧！
小结：可以将不同颜色的猜你压扁，放在一起团一团；可以将彩泥搓成条，把几种不同颜色的泥条像扭麻花一样扭在一起，在团一团；还可以随意拿几种不同颜色的彩泥直接揉搓在一起。
2、        翻开《手工篇》第5页，引导幼儿观察“巧手吧”中雨花石的制作方法。
三、        创作表现
1、        教师介绍制作材料及要求。
指导要点：鼓励幼儿用多种方法制作雨花石，感受不同颜色合在一起产生的美。
指导语：你可以选择几种自己喜欢的颜色来做雨花石，注意要在泥工板上制作，保持桌面清洁。
2、        教师巡回指导，对于能力较弱的幼儿给予帮助。
四、        欣赏评议
1、        鼓励幼儿向他人介绍自己的作品。
2、        引导幼儿将完成的作品集中在一起，布置成“雨花石展”。
指导要点：引导幼儿从“雨花石”的外形、颜色、花纹等方面相互欣赏并评价。
3、        教师从幼儿制作过程中的表现及完成的作品两个方面作出评价。
五、        结束活动
师幼共同收拾整理活动场所，将彩泥及泥工工具还原，结束活动