谈自己的优点，竞争上岗

希望你好

分流一班进步真快。听到各科老师的表扬，一班的同学兴奋极了。刘老师知道，这些孩子除了个别的智力低下，有许多成绩跟不上，行为习惯不好是因为家庭不合、在校外交友不慎等多种原因造成的，他们是能学好的。为了让班级保持良好的势头，尽快建立一个"讲文明、守纪律、爱集体、会学习"的班集体，在学习上，刘老师与任课老师一同根据学生实际，从最基础的知识讲起做好个别辅导；在课余。刘老师发现学生有困难就帮助，谈心啦，外出活动啦…一班的同学都敬重刘老师。


可学生反复的时候还是有。刘老师就和几个临时班干部商定，开个班会，"说自己的优点，竞争上岗"，让每个同学找找自己的优点，再根据自己的长处，说说自己能为班级做些什么，竞争上岗。


这个班会可热闹了，同学们不仅选出了班长、各个班委，还选出了图书管理员、生物角的队长、成立班级财产委员会……学生各尽所能，各就各位。有的说："没想到，我也能成为班干部。"有的说："我第一次在班里当官！"


分流一班的集体荣誉感增强了，同学的责任心也强了，学习成绩也自然而然的进步了。


"我们爱自己的班级，我们班不比其他班弱。"毕业了，分流一班的同学说，"原以为，我们分到一班会被父母、同学、老师看不起。其实我们想错了，在一班，我学到很多东西，各方面的进步很快。感谢母校，感谢老师，特别是刘老师。"