2013年山东教育出版社七年级下册暑假生活指导答案语文数学英语地理历史（青岛版）

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数学参考答案：一、填空4a+6b,1/9的1001次方，1，1/9，x方-2xy+y方，x方+2xy+y方，-3x方+4x+8，ac+bc+ab,2,-3,(2a+3b),12ab-4a方-9b方，（x-1）（x+1）+1=x方，75 选择CDBAD 解答（一）7X+4Y,-a的5次方,-3/8a方b方+1/2a方b方-1/3ab方，2.7*10的8次方，2x方-7x+6，2a方-3ab+6b方，10的3次方，x方+39，a的8次方-2a的4次方+1，1-17m方n方，-16，4b方（二）2ab-1/2πb方，2ab-a方二、填空54度，58度22分，31度38分，150度，10度，100度选择 BCCCCA解答 70度，相等，70度110度，22度（过程略）三、填空2*10千克，2，21，2.1，十分，2，5.29*10的-4次方，1/4，1.5*10的10次方，42，森林面积的大小，澳大利亚，第7题略，1/3 1/15 1/5选择 BDACCA解答 图1 图2，后面略四、填空5＜a＜13,9/20,直角，22或26，180后面略选择 CACDDD五、选择ABBA

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英语：1.give library lazy friendly disscuss   2.weather went3.beach agree   4.rule pool   5.mail6.cry fight     7.south dowm     8.menu unit9.geography large     10.king词汇练习A1.一杯果汁   一杯水   一种食物   一张纸    一点时间2.看一下    休息的好   看座；请坐；   过得愉快   玩得开心不得不    进行体育运动    吃正餐3.照顾   看   寻找   长相    看起来一样4.在右边   在大街上   在周末   在度假5.讨论关于   和……讨论   和……讨论谈话词汇练习B 1.go to summer camp   2.stay at home     3.be late for class 4.in the corner       5.delicious food   6.of medium build 7.TV show             8.turn left        9.payphone    10.remember 词汇练习CA  zoos  tomatoes  photos  leaves  Men  children   beaches   strawberries  boxes   monthsb. visits  visiting  visited reads   reading  read fly  flying  flew  studies  studing studied gets  getting  got opens  opening  opened  swims swimming swam sees seeing sawwrites writing wrote runs running ranD1.crowded  2.reporter  3.short  4.rainy   5.central   6.dangerous   7.heat   8.smart   9.wear   10.moreE单词拼写 a1.good   2.grass    3.medium   4.person    5.straight   6.dangerous   7.Australia 8.classical    9.hospital    10.reading b 1.leaves   2.calls   3.iced   4.writing   5.and    6.Children   7.listening   8.colorful   9.arrived   10.beginningc1.y axi    2.opular   3.erson okes   4.frice   5.elicious   6.eather   7.inter   8.eaves   9.acation   10.unny d 1.with   2.reading   3.sports   4.through   5.find   6.mutton 7.stayed   8.eles   9.practicing   10.relaxed 句型转换： 1.Where is the pay phone？ 2.Does your uncle have meetting every Friday? 3.Where do you come from? 4.What does she want to be？ 5.What did you do yesterday？ 6.Did she do some reading in the morning？ No，she didn't. 7.What does Paul look like ? 8.Jack does his homework everyday 9.How is his job? 10.Don't walk along the road, please! 完成对话 A 1.F 2.E 3.B 4.D 5.A B 1.how  2.went   3.with   4.What5.shopping   6.were   7.think   8.new 9.had   10.food C 1.What's 2.football 3.Can you tell me something about soccer? 4.Does Spain has football club? 5.What is the football fans?综合填空： A come   teach   middle   children   studentsspeak   little    likes    playing B wants   with   any   thanks   me   work   wrong 阅读理解AF  T  F  F  TBC  B  B  A  DC1.She is a fire fighter.    2.消防员     3.Dangeros4.They put out the fire with the help of a computer in the fire truck.5.Yes,she does.

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地理：P8(2）以赤道为轴，南北对称分布(3)尼罗 主要流经热带沙漠气候，降水量小3.(1)1月份是南半球的夏季，南极夏季气候比较暖和，适宜考察。（2）北（3）测定冰川的年龄及其形成过程，得到相应历史年代的气温和降水资料，以及相应年代的二氧化碳等大气化学成分含量。4.（4）B(5)C(6)AB各地风情 1、日：亚，东京，黄种，日语，电子等工业制品，名古屋，发达埃：非，开罗，白种，阿拉伯语，石油羊毛制品，亚历山大，发展中俄：亚，莫斯科，白种，俄语，重工业产品，海参崴，发达法；欧，巴黎，白种，法语，小麦葡萄酒，巴黎，发达美：北美，华盛顿，白种，英语，小麦，纽约，发达巴：南美，巴西利亚，混血，葡萄牙语，热带农产品，圣保罗，发达澳：堪培拉，白种，英语，羊毛，悉尼，发达2.横着：印度 瑞士 日本 巴黎 西藏 西亚 慕尼黑3.（1）500（2)B (3)为热带气候，水分充足<4>大量物资自己利用<5>珠穆朗玛峰南部<6>水稻，小麦4.美，华盛顿，波士顿，旧金山，洛杉矶，休斯顿，密西西比河，加拿大，低 东西为山脉，密西西比河在中部汇流，大西，太平，白令5、南，印度洋，太平洋，西部高原，大分水岭，中部高原，大自流，大堡礁6、（3）A,巴西，印度

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历史P56: 唐：李白，杜浦，诗仙，诗圣，早发白帝城，三史三别 宋：苏轼，李清照，气势豪迈奔放，风格委婉 元：杂剧，散曲，关汉卿，窦娥冤

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语文：4（1）春蚕、春潮、春江、春风、春色、春城 5、缺衣（一）少食（十）　（2）黄雀在后  不仅则退  宽以待人  除非己莫为   五脏俱全　　　　　驷马难追  疏而不漏  人以群分   不为瓦全     非一日之寒 （3）横着：前因后果，七上八下，三长两短，同甘共苦，无足轻重，水落石出，危在旦夕，半信半疑东倒西歪，阴阳顿挫，能屈能伸，老少皆宜推陈出新，舍己为人，左顾右盼，自生自灭说三道四，量入为出，南辕北辙，自始至终好逸恶劳，欢天喜地，争前恐后，横七竖八异口同声，口是心非，取长补短，乐极生悲（4）日新月异，没精打采，精兵简政，救死扶伤神机妙算，阴谋诡计，奇峰异石，万古长青拜鬼求神，千难万险，左顾右盼，东拼西凑无穷无尽， 丰功伟绩，穷途末路，粉身碎骨惊慌失措，走投无路，狼狈不堪，沾花惹草狂风暴雨，高瞻远曙，翻山越岭，精兵简将惊涛骇浪，七嘴八舌，兴国安邦，满山遍野三年五载，三心二意，背井离乡，一心一意废寝忘食，齐心协力，斩钉截铁 （5）一叶只秋，昙花一现，雨后春笋，瓜熟蒂落，节外生枝，铁树开花，藕断丝连，根深蒂固《一咬》1.公交车上，一个农民工的儿子给粗暴的司机咬了一口，结果换来了全车人的帮助与爱心。2.这“一咬”指的是小男孩留在司机手上的那两排浅浅的牙印，昭示着小男孩对对他一直所“向往的城市竟如此粗暴”的伤心、恐惧与批判，同时也是这 “一咬”唤醒了城市人的爱心。所以这一咬既是要在了司机的手上，更是要在了城市人的心口。3.（1）这一“笑”既是对少妇幽默机智言行的赞许，又缓解了车厢内的紧张气氛，驱走了孩子的恐惧。（2）这里的“笑”表现了人们帮助过别人后内心的愉悦与轻松。（3）司机的“笑”中既是谅解，更是歉意与自我解嘲4.符合人物想法即可 《最温暖的墙》1、为了不让老师的手被粉笔的灰尘腐蚀，学生用纸裹住了粉笔，在寒冬里，给老师送云关怀，犹如一堵挡住寒风的墙。2、（1）这是一位爱岗敬业、默默奉献、热爱学生的好老师。（2）不专心的上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话 学生们的眼神和往常不一样，有一种期待、一种激动 有的孩子把母亲的化妆的唇膏筒也拿来裹粉笔3、（1）因老师不明白孩子们用纸裹住粉笔的用意，以为是开玩笑。撕了粉笔灰尘就会腐蚀到老师的手，体现了孩子们对老师的爱戴。（2）她被孩子的可爱打动了，心灵受到了振动，精神受到了激励，要努力工作4.我会送给老师一双手套 5.比喻 形容粉笔灰的洁白，给人以美好的想象。作者这样写，给老师艰苦的生活增添了诗情画意。（2）.这句话运用比喻手法，把孩子的心比喻成炭火，写出了师生之间的相互关心相互温暖，心相印，情相容；同时用省略号，给人无穷想象，内容感人，发人深思。

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2013年暑假生活指导山东版下学期

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