小学主题队会记录

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嵊州逸夫小学主题队会:爱与奉献
            一、活动目的：
            通过活动，让学生懂得爱的魅力，体会到爱的真谛，激发他们的爱心，进而关爱身边每一个人，把自己无私的爱奉献给需要关爱的人，进一步培养少先队员关心他人、关注社会的良好品质。
            二、活动准备：
            1、提前一周安排全体队员寻找贫困家庭和贫困人员，并了解他们的详细情况。
            2、准备电脑、投影仪、捐款箱等。
            三、活动过程：
            1、各小队报告人数；
            2、出旗，奏乐，敬礼；
            3、唱队歌；
            4、主题活动：
            序    曲
            甲：在我们祖国历史的长河中，有许许多多胸中装着别人，一心为着人民的光辉典范。
            乙：从古代的孔融让梨，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，到为人民呕心沥血的周总理，到全心全意为人民服务的雷锋叔叔，无一不是我们学习的榜样。
            甲：是他们告诉我们，爱是永恒。
            乙：是他们告诉我们，爱能创造奇迹。
            主持甲：现在我宣布：四（5）中队“爱与奉献”主题队会现在开始！
            主持乙：大家都知道，在我们的国家，在我们的周围，由于种种原因，一部分小伙伴无法上学，读书成了他们的梦想；
            主持甲：同时，由于某些特殊的原因，有一部分人生活在与我们不同的世界里。比如：聋哑人生活在无声的世界；盲人生活在黑暗的世界；残肢断臂的人生活在无助的世界。
            主持乙：他们多么希望得到大家的理解、支持和帮助啊！但是，我们就是想帮他们也极为不便，怎么办呢？
            主持甲：别担心，我们中队已经开始行动啦！经过中队委会议研究决定，我们也要成立“班级爱心协会”，积极参与到工作中去。            
                       
            主持乙：现在我宣布：我中队正式命名为“爱心中队”。爱心传递小队、爱心放送小队、爱心奉献小队正式成立。请各小队小队长领旗。第一小队……
            主持甲：爱心传递小队，你们的宣言是什么？
            （第一小队长）：一、二、三（齐）请让我来帮助你，就像帮助我自己。
            主持乙：爱心放送小队
            （第二小队长）：一、二、三（齐）给你帮助我快乐。
            主持甲：爱心奉献小队
            （第三小队长）：一、二、三（齐）我爱人人，人人爱我。
            爱的渴求
            主持乙：上一周，我们布置各位队员寻找需要帮助的人。你们找到了吗？（找到了）请每个小队推荐一名队员来汇报你们小队收集到的情况，并举出一个最典型的事例。
            主持甲：首先请爱心传递小队
            （爱心传递小队两名队员上台，拿出制作好的含有图片、文字资料的小报，在实物展示台上进行展示，另一名队员上台，用简短的语言总结收集数据，再讲出一个最典型的事例）主持乙：有请爱心放送小队
            （爱心放送小队两名队员上台，拿出制作好的含有图片、文字资料的小报，在实物展示台上进行展示，另一名队员上台，用简短的语言总结收集数据，再以朗诵的形式讲述一个最典型的事例）
            主持甲：请爱心奉献小队汇报情况
            （爱心奉献小队一名队员上台，用简短的语言总结收集的形式、情况及数据）
            爱的奉献
            主持甲：爱是心灵的呼唤，
            主持乙：爱是纯真的情感，
            主持甲：爱是人间的春风，
            主持乙：爱是生命的源泉。
            主持甲：当我们享用着美味佳肴……或是和同学一起逛街买玩具，买漂亮衣服的时候……
            主持乙：就在同样的年代，就在同一片蓝天下
            主持甲：贫穷人家的孩子那小小的身影正忙碌在田间地头
            主持乙：割猪草、打柴，辛勤的汗水只为了能来换回一两百元
            主持甲：那可是一年的学费
            主持乙：那可是通往校园的路
            主持甲：请伸出你我的手
            主持乙：帮助他们实现那简单的梦想
            主持甲：同学们，你们都听到了、看到了，那些失学的小伙伴多么无助，那些残疾人生活是多么的艰辛。
            主持乙：让我们都来献出自己的爱心，用自己的实际行动表达对他们的关爱！为他们送去一份温暖！同学们，行动吧！
            （捐赠仪式。各小队排队依次捐出自己的零花钱、书本、文具以及带来的衣物、干面、肉等。播放乐曲《爱的奉献》）（标语：爱心直通车）
            爱的放送
            主持甲：大家的行动真让人感动，我代表那些需要帮助的人衷心的感谢大家！（行一个庄严的队礼，全体队员鼓掌）但是，我们现在遇到一个问题，需要大家一起来解决。我们怎样才能很好、很方便地把我们的关爱送到他们身边呢？
            主持乙：请大家一起思考，分队讨论。讨论后，请各小队长汇报情况。
            （讨论后）
            主持甲：讨论好了吗？
            主持乙：现在我们请爱心传递小队汇报情况。
            （爱心传递小队长）我们认为：完全可以通过“班级爱心协会”把我们的爱送到他们身边去。主持甲：我想这个过程一时半会儿说不清楚。你们可以模拟表演一下吗？（可以）好，请你们准备一下。
            主持乙：请爱心放送小队汇报情况。
            （爱心放送小队长）我们小队认为：既然成立了“爱心协会”，我们就可以亲自参与到爱心放送的过程中去。
            主持甲：好，谢谢你们。有请爱心奉献小队。
            （爱心奉献小队长）我们认为：爱心传递小队、爱心放送小队的方案都可行，但也存在一定的局限性。因此，我们建议：第一，在能力能够承受的情况下，我们还可以通过因特网或共青团、少工委组织，具体救助几位失学伙伴或残疾人；第二，对他们的关爱不能仅仅是捐助，还可以成立“爱心假日小队”，利用假期，有组织、有计划地关爱身边的弱势群体，比如：陪孤寡老人聊天、给残疾人打扫卫生、帮助困难伙伴学习、到敬老院表演节目等等；第三，在日常生活中，我们应该时刻留意，给予他们关爱，例如：在公共汽车上给残疾人让座、帮助困难人员过马路等等。
            主持乙：说得真好！希望大家能说道做到，从现在做起，从身边做起。
            主持甲：爱心传递小队，你们准备好了吗？
            （爱心传递小队表演小品《爱心超市》）
            （场景：一张桌子，旁边放着捐赠物品，一位工作人员在整理衣物。）
            生甲：（敲门）阿姨您好！我是东安小学的一名学生。今天我们中队捐了一些钱物，希望能通过“爱心超市”送给那些需要的人。
            工作人员：真是太好了！我们正要发愁呢。别看这些东西，他们可需要了。
            生甲：这些他们都能得到吗？
            工作人员：（开玩笑状）哟，不放心呀！你不用担心，来，我给你说说。我呢，在街道办事处工作，来这儿是义务兼职的。这里，到目前为止，已经接受各界人士捐款近10万元，已救助贫困居民200余户630余人，发放了价值8万余元的米、面、油、小型家具、家电等生活用品，而且，每一次捐赠都有严格的手续。我们还有52人的义工队伍，重点为困难群众提供无偿服务。这些义工一般都是现在一时无法就业的困难居民，他们在社区参加公益活动达50小时以上，就可以到爱心超市支取价值100元的生活必需品。这下你明白了吗？
            生甲：明白了。
            义工：*主任，你好！我把王大妈的肉给她送过去好吗？
            工作人员：同学，你看吧，刘叔叔就是义工之一，他每天都过来无偿服务。
            义工：对！我靠自己储存的参加公益劳动的时间来这里支取物资，不再是单向接受捐助，没啥不好意思的。*主任，我先送过去了，王大妈还等着呢。（拿上肉下场）
            工作人员：同学，你叫什么名字？（生答）在日常工作中，街道办事处主要起协调作用，一方面号召大家多献爱心，一方面号召贫困人员尽量付出劳动。这样，让捐赠者捐得高兴，受赠者受得安心。
            小朋友：*阿姨你好！隔壁刘奶奶病了，想吃点儿面，今天有吗？
            工作人员：当然有！“爱心捐助证”带来了吗？（带来了）
                ***同学，你看，这就是“爱心捐助证”，每次发放了什么东西，我们都要在上面记录清楚，发放人和领取人都要签字。（记录，然后签字）
            小朋友：（签字，接过面）阿姨再见！（拿面下场）
            生甲：我知道了，*阿姨，原来你们也都是在献爱心。我一定转告我的同学，让他们放心。有时间我们也过来帮忙好吗？
            工作人员：当然好呢！我相信，如果我们一起努力，这项工作一定会做得更好！也会有更多的人感受到党和政府对他们的关爱，感受到社会和人民给他们的温暖。再次谢谢你们。
            生甲：我们一定努力。阿姨再见！
            （工作人员、生甲到前台敬礼谢台）
            主持甲：谢谢你们的精彩表演。
            主持乙：我们一定把大家的意见和建议上报大队部。我们相信，大队部一定会形成一套完善的操作方案，把我们的关爱很好地送到他们身边。
            爱的扩展
            主持甲：同学们，关爱社会弱势群体是我们义不容辞的义务，也是一种真情流露。
            主持乙：但是，我们应该明白，“爱”不仅仅表现为关爱弱势群体，其实，它无处不在。
            主持甲：我想，我们很多同学都曾得到过别人的关爱，也关心帮助过其他人。
            主持乙：有谁能告诉大家，你曾得到的帮助的经过。（全体队员抢着说……）
            主持甲：有哪位同学能告诉我们，你做过的一件好事的经过和体会呢？（……）
            主持甲：说得真好。所以说，奉献也是一种快乐，一种幸福。
            主持乙：是啊，我们不是生活在真空中，我们每个人也不是万能的。
            主持甲：生活中，我们也需要别人的帮助。
            主持乙：当然，也应该奉献出自己无私的爱。
            主持甲：只有爱学校，才会好好学习，天天向上；
            主持乙：只有爱班级，才会齐心协力，共创辉煌；
            主持甲：只有爱老师，才会认真听课，刻苦学习；
            主持乙：只有爱同学，才会友好相处，互相帮助；
            主持甲：只有爱家庭，才会温馨和睦，事事顺心；
            主持乙：只有爱亲人，才会幸福美满，共享天伦；
            主持甲：只有爱家乡，才会保护环境，文明做人，
            主持乙：只有爱祖国，才会发奋图强，实现理想。
            主持甲：所以，我们“爱心中队”的宣言是：“孝心献给父母，忠心献给祖国，诚心献给朋友，爱心献给社会。”大家记住了吗？（记住了）
            主持乙：让我们一起宣言：
            （齐）“孝心献给父母，忠心献给祖国，诚心献给朋友，爱心献给社会。”
            五、中队辅导员讲话
            主持甲：我们的活动马上就要结束了。现在请中队辅导员肖老师讲话。
               
            队员们，今天的活动开展得非常成功。通过活动，我们亲身去听、去看、去想、去感受了贫困儿童及残疾人生活的困难和艰辛。老师希望队员们把这次活动当成自己成长的一个台阶，珍惜我们现在拥有的幸福生活，好好学习；同时，在以后的学习生活中，互相关爱，正如我们的宣言一样：孝心献给父母，忠心献给祖国，诚心献给朋友，爱心献给社会。让我们都成为一个关爱别人的人，让世界充满爱！
            六、呼号。（举起右手，握紧拳头）
            七、退旗，奏乐，敬礼。
            主持甲：退旗，奏乐，敬礼。
            八、宣布队会结束。

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嵊州逸夫小学主题队会:做个受欢迎的人
            现状分析：
            现在的儿童多数是独生子女，由于家庭环境等原因，致使他们多数以自我为中心，自私自利、讲求实惠，刁蛮必任性，不懂得如何与人友好沟通和相处。本次活动通过让学生回忆、体验，畅谈自己或别人受欢迎或不受欢迎的感受，从而调动他们的情感，增强他们让自己受欢迎的愿望，切实体会受人欢迎的原因，鼓励他们自觉努力做一个受人欢迎的人。
            　　活动目的：
            　　体验受人欢迎的快乐；认识受人欢迎和不受欢迎的原因，体验受人欢迎的快乐，从而合理调整自己的行为，建立良好的人际关系。
            　　活动准备：
            　　准备树、树叶、小鸟的图片；一个故事；纸剪的红花若干；画纸若干。
            　　活动过程：
            　　女主持人：你们喜欢班队活动吗？你怎样表示对主持人的欢迎呢？（鼓掌）
            男：能受到大家的欢迎，我们心里非常高兴。
            　　
            　　女：（贴出两棵树的图片）同学们，你们看，这两棵树有什么不同？
            　　男：如果你是小鸟，你喜欢到哪棵树上玩呢？
            　　女：如果你们分别是这两棵树，你的心情怎样？
            　　男女小结：同学们，在我们身边，有的小朋友像这棵树，大家都不喜欢和他玩；有的像这棵树，大家都喜欢和他玩。你愿意做哪棵树呢？为什么？
            （队员自由发言）
            　　女：我们的老师认识一位小朋友，叫明明，他遇上了烦恼的事，你们愿意帮助他吗？
            　　表演小品《明明的烦恼》
            　　男：欣赏了小品，你知道这时明明的心情是怎样的呢？
            　　女：大家来给他想办法，帮他出点了，使他受人欢迎，好吗？
            　　个小队展开讨论交流。
            提名汇报，并把树叶贴在树上。
            　　女：小结：同学真聪明，想出了这么多好办法。明明得到大家的帮助，它一定开心极了！
            　　男：你们有过受别人欢迎的体验吗？下面我们来玩一个游戏：摸球说体验。游戏规则：每条纸鱼上写着学号，簇在箱子，被抽到的人说受人欢迎的体验，大家分享。
            　　女：先说自己的体验，再抽出下一位同学。
            　　男：游戏：找朋友。规则：请你找出你认为班里最受欢迎的同学，就把红花送给他，并告诉大家他受欢迎的原因。
            　男女小结：
            　　1、同学们，大家都喜欢跟你交朋友，那多么开心，多快乐呀！让我们都来学习调整自己的行为、情绪，做一个受人欢迎的人。
            　　2、我们要记住，大家都喜欢眼你交朋友，你会感到快乐。让我们都来做一个受大家欢迎的人。
                                       
            让爱在心中飞翔
            活动目的：只有人人都有一颗爱心，才能使“家”更幸福美满。只有生活在爱的世界里，才能使自己快快长大。通过一系列的活动帮助学生体验爱，抒发爱，传输爱。使得同学之间能更和睦相处，更爱身边的每一个人。
            活动准备：相声、小品、磁带《爱的奉献》
            活动地点：教室
            活动过程：
            男：老师！
            女：同学们！
            男女：大家好！
            男女：“让爱在心中飞翔——主题班会现在开始！（掌声）
            女：蔚蓝的天空是白云的家。清清的树林是鸟的家。
            男：绿绿的河水是鱼儿的家。广阔的牧场是牛羊的家。
            男女：逸夫小学二（2）班是我们共同的家。
            女：这个家由你，由我，由我们大家共同组成。
            男：这个家靠你，靠我，靠大家共同装扮。
            女：只有人人都有一颗爱心，才能使家更幸福美满。
            男：只有生活在爱的世界里，才能使自己快快长大。
            女：嗯，一点也不错，我们每个人都献出一点爱 ，我们的集体将会是个团结的集体。
            男：好，下面进行我们班会课的第一个环节发现爱——“我说谁帮过我”。在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的好同学；同时，也希望同学们能发扬这些优良传统，促使我们的集体更团结。（队员自由发言）

            女：从刚才同学们的发言中，我们可以知道，我们二（2）班的能关爱别人的同学还真不不少呢。爱同学就要发现他们身上的闪光点，谁来说说你身边同学的闪光点呢？
            （队员自由发言）
            ……
            
            男：下面请欣赏两个我们班的同学自编自演的情景表演。请同学们一边看一边思考，小品中人物的做法哪些是正确的，哪些是错误的。
            女：小品已经表演完了，让我们再次以热烈的掌声感谢这么多位“演员”的表演，谢谢！
            男：非常感谢这些同学为我们表演了一个那么精彩的小品。同学们，下面请大家自由发言评评小品中哪些人物的哪些做法是错误的？应该哪样做就避免这次冲突了。
            （队员自由发言）
            ……
            男：同学们刚才的发言都很好。我们班是一个优秀的班集体，这来自全体同学的共同努力。同学们，你们大家都有一颗关爱别人的心。
            男：下面，我们进行下最后个环节——“我要对你这样说”、主要是让同学们谈一谈以前的什么是我做的不对，以后我再遇到这样事会怎样处理。
            （学生自由发言。）
            女：同学们，我们的发言先到此为止。希望全体同学听了之后，互相取长补短，共同进步。“爱”带来家的和睦，“爱”带来家的幸福，“爱”会使每个人充满生活的信心，让“爱”常住人间。同学们，让我们共同唱响《爱的奉献》。（录音播放）
            男女：同学们，通过这次班会，希望大家能遇事互相关爱，共同进步，把我们班建设成为一个更加团结的班集体。好！班会到此结束！下面请班主任总结

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心中的领巾永远红心中的领巾永远红

      队会目的

      对小学毕业班学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对母校、对辅导员老师的感激之情。

          队会程序

      一、中队长清点人数，各小队报数。

      二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。

      三、队会开始：（甲、乙、丙、丁四位主持人上台）

      主持人甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。今天，在我们即将离开母校的时候，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！

      小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？

      同学们齐答：红领巾！

      （主持人甲举起一条红领巾站到左边[左1]）

      主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？

      同学们齐答：队旗！

      （乙举起一面队旗站在甲身边[左2］）

      主持人丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？

      同学们齐答：队歌！

      （丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）

      主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？

      全班齐答：呼号！（全体齐坐下）

      （丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）

      主持人合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。

      一、回顾光荣的队史

      （台前学生①举着写有“劳动童子团”的长形木条上台。台中第一小队七名学生手拿刀、长矛、标语、小红旗组成劳动童子团贴标语活动的造型。）

      学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。

      （与学生①靠左站直，造型者退下）

      （学生②举着写有“共产儿童团”的长形木条上台。第二小队八名学生手拿梭标、刀、长矛作斗地主的造型，《闪闪的红星》中的《红星歌》伴奏朗诵）

      学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。

      （学生②靠学生①站直，造型者退下。）

      （学生③举着写有“抗日儿童团”的长形木条上台。第三小队七名学生手拿梭标、长矛站岗、查路条造型，（歌唱二小放牛郎｝伴奏朗诵）

      学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。

      （学生③靠学生②站直，造型者退下）

      （学生④举着写有“少先队和儿童团”的长形木条上台。第四小队九名学生挎卖报袋，手拿报纸作卖报的造型，《卖报歌》伴奏）

      学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和
      儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

      （学生④靠学生③站直，造型者退下）

      （学生⑤手举着写有“中国少先锋队”的长形木条上台。全中队6O名队员身着鲜艳的队服，打起八面队旗（左右各四）在五星红旗背景前，敬队礼造型，（东方红）（我们是共产主义接班人先后配乐！）


      主持人甲乙合：《东方红》配乐）1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。《队歌》配乐）10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！


      主持人甲：光荣的队史，是我们的骄傲！

      主持人已：在这里，我们认识了罗志群和邓金娣；

      主持人甲：在这里，我们认识了张锦辉；

      主持人乙：在这里，我们认识了王二小；

      甲乙台：啊！他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪！为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。

      二、重温伟人的教导

      学生1：宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。”

      学生2：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词；“好好学习，天天向上。”

      学生3：刘少奇爷爷的题词：“少先队的劳动要和政治结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。”

      学生4：邓小平爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

      学生5：江泽民爷爷1994年6月题词：“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和接班人。”

      主持人丙丁上台：建国以来，在伟人的号召下，在拍导员的教育中，我们在少先队光荣的史册里，又认识了：

      丙：刘文学。丁：张高谦。

      丙；何运刚。丁：龙梅和玉荣。

      丙了合：他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾增添更夺目的光彩。就拿我们学校，我们中队来说，事迹可感人呢！听：几名少先队员正在谈学雷锋的体会哩！


      三、喜看今天的领巾

      甲、乙（个子小人丙（稍胖点儿）、丁（稍瘦点儿）

      四位学生上台表演：三句半：《我的一天》

      甲：三月春光好，甲：来到学校快吃早（点），

      乙：上学走得早。乙：吃完了把教室扫。

      丙：半路拾顶帽，丙：老师见了把大姆指翘，

      丁：交学校。了：很好！

      台：对，交学校！合：对大很好！

      （三）（四）

      甲：上课老师讲课时，甲：放学回家下起了雨，

      乙：听讲认真勤于思。乙；同学Xx正淋着雨，

      丙：挤进、钻进谁是师？丙；自己冒着雨，

      丁；钉子。丁：回家去。

      合：对，钉子！合；对，回家去！

      （五）

      甲：冒雨回家不知是什么样子，

      乙：爸爸开门问我是谁家的孩子？

      丙；妈妈说这是我们的好孩子——

      丁：傻子。

      合：对，傻子！

      （六）

      甲：雷锋是个大傻子，

      乙：我是个小傻子，

      丙：我是个胖傻子，

      丁：我是个瘦傻子，

      合：我们都是好傻子！

      甲：听了他们的叙述，一定会对他们的成长感到满意吧！这是因为在他们成长的道路上，洒满了辅导员老师无数汗水。

      甲乙灭了合；让我们一起把最优美的诗句和最动听的歌声献给辅导员。（表演配乐诗朗诵《献给辅导员》，《烛光里的妈妈》配乐。）

      学生1：亲爱的母校，您像一个大家庭；亲爱的辅导员，您像妈妈。

      学生2：身上鲜艳的红领巾，像我们颗颗跳动的红心；天上颗颗小星星，像母亲深情的眼睛。

      学生3：六年前，是您在新队员发展会上，把鲜艳的红领巾戴在我胸前，不，是将一把火炬亲手点燃在我纯真的心间。

      学生4：三年前，是您在烈日炎炎的暑假，把我们带到烈士纪念碑下，听烈士的故事，我们两眼挂泪花，心中牢牢记下。

      学生5：一年前，是您在少年团校，为我们讲青年团的履历，憧憬未来，无限骄傲，渴望明天，团旗飘飘。

      合：亲爱的辅导员呀！谁说你们不是老师，你们占领的是社会大课堂；谁说你们的工作不重要，你们塑造的是美好的心灵。在祖国前进的交响曲中，有你们谱写的乐章，你们的每一滴心血呀！将化作明天的凯才声声、奖旗面面、捷报张张。


      （展示奖品略）

      四、珍藏心中的领巾

      中队长：下面我们请现任辅导员X老师讲话。

      同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。虽然你们即将小学毕业了，但我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里。这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。


      甲乙丙丁合：啊！六年的小学生活将是我们人生路上的启明星，我们珍惜这闪着梦幻般光彩的六年，我们珍藏这佩戴红领巾的六年。我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为：


      我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌；我们难忘有一面旗——中国少先队队旗；我们难忘有一种礼——中国少先队队礼（行一队各）；我们难忘有一种标志——中国少先队的标志红领巾；我们难忘有一种誓言，我们一起高呼了六年，这就是中国少年先锋队的誓言。请全体起立，举起右手，呼号


      中队辅导员：（举起右手）准备着，为共产主义事业而奋斗！

      全体少先队员：时刻准备着！

      主持人甲：退旗。

      主题队会结束。


                                （湖北省青年教学能手 桂贤娣）

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小学主题队会:爱护我们的眼睛
            活动目的
            知道做眼保健操能预防近视，保护视力
            让学生明白一定要找准穴位，按节奏认真地做好眼保健操。
            活动要点
            1、知道做眼保健操能预防近视，保护视力；
            2、认真地做好眼保健操找准穴位，按节奏。
            活动准备
            1、有关眼操挂图。
            2、录音机，眼操磁带。
            活动过程
            1、谈话引入：
            同学们，每天上午、下午的第二节课之后，先要干什么？（板书课题）
            2、讨论明理。
            （1）    我们为什么要做眼保健操。
            （2）    讨论后，板书：消除眼睛疲劳，预防近视。
            （3）   
教师小结：左眼保健操能促进眼睛的生理功能，预防近视，对轻度近视有矫治作用，改善眼部的神经营养。所以我们要认真地做好眼保健操。
            3、学习怎样做眼操。
            （1）    教师出示眼操挂图，对照挂图，逐节指导。
            （2）    学生练习做眼操。（同桌互相练习，找穴位；教师巡视、纠正）
            4、总结：小朋友，这节课我们知道了为什么要做眼保健操，还知道了怎么做，你们高兴不高兴？在做操的时候要注意小手找到穴位，按节拍认真地做。希望大家能坚持每天认真地做，做操的时候要集中注意力，做完以后会感到酸胀。
            5、延伸：除了做眼保健操，我们怎样做也能保护好眼睛呢？
            （1）   
            饮食：应该在每天的饮食中，注意摄取含维生素C丰富的食物，比如，各种新鲜蔬菜和水果，其中尤其以青椒、黄瓜、菜花、小白菜、鲜枣、生梨桔子等含量最高。　丰富的钙粉对眼睛也是有好处的，钙具有消除眼睛紧张的作用。如豆类、绿叶蔬菜、虾皮含钙量都比较丰富。烧排骨汤、松鱼糖醋排骨等烹调方法可以增加钙的含量。
            （2）    坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。
            （3）    看电视距离勿太近：看电视时应保持与电视画面对角线六~八倍距离，每30分钟必须休息片刻。
            （4）    光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。