大班数学优秀教案设计：爸爸的衣服和我的衣服

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大班数学教学设计：爸爸的衣服和我的衣服

教育活动目标：让孩子们学会比较大小并且知道大和小的概念。
活动准备： 彩色绒线球, 棉布,胶水
      活动过程：
一、 [导入]
            通过做手指操提高孩子们的注意力。
       二、 [展开]
            1、 研究大人的衣服和孩子的衣服,比较一下宽度。
                 - 这个是什么?
                 - 大人的衣服和小孩儿的衣服有什么共同点和不同点呢?
                 - 两件衣服的宽度有什么不同呢?
             2、比较其他物品的宽度。
             ① 准备好各种不同大小的物品。
             ② 把物品摞在一起比较一下大小。
             ③ 把物品按大小排列出来。
             ④ 比较老师的手和我的手的大小。
             ⑤ 在图画纸上画出我的手。
         ⑥把画上的手剪下来,和其他人的“手”互相比较一下                   大小。
         3、观察活动纸。
                - 这是谁的衣服?
                - 大小有什么不同吗?
             4、 用活动纸上的材料画出条纹。
             ① 比较爸爸的衣服和我的衣服,说说谁的衣服大。
            ② 用绒线球蘸上颜料在爸爸的衣服上印出条纹。
             ③ 用棉布蘸上颜料在我的衣服上印出条纹。
            ④ 通过在大的衣服上印出大的条纹,在小的衣服上印  出小的条纹比较出大小。
       三、 [结尾]
             1. 让孩子们把作品介绍给朋友们
             2. 总结活动