《台湾的蝴蝶谷》教学反思

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《台湾的蝴蝶谷》教学反思
《台湾的蝴蝶谷》这是一篇描写自然风物的文章，教材的意图在于学生通过课文的学习，了解“蝴蝶谷”名字的由来，凭借课文内容想象蝴蝶谷迷人的景象，激发学生对祖国宝岛台湾的热爱之情。因此在备课时我设计了：这里的山谷为什么叫蝴蝶谷？蝴蝶谷有哪些迷人的景象？这样的主问题引领孩子在解答问题的同时感受文字的优美，语言的丰富。课堂上，我采用了多种形式的读，第二自然段我抓住一些关键词语，如：一群群、色彩斑斓、飞过、穿过、越过、赶到等词语的理解来品读，还有就是第三自然段重点段的学习，抓住描写色彩的词语：五彩缤纷、五颜六色、在老师的引导下反复朗读，直至熟读成诵。