园本教案 中班科学活动：种蚕豆

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幼儿园中班科学活动：种蚕豆
                               中一班  执教：徐晓莉
目标：
1.        认识蚕豆，知道蚕豆的名称，初步了解蚕豆的种植季节及生长过程。
2.        学习正确使用一些简单的种植工具，如钉耙等。
3.        初步学会种植，管理蚕豆的方法，萌发爱劳动的情感。
准备：
1.        搜集蚕豆种子。
2.        钉耙，肥料，一次性手套，盆子，碗等。
3.        了解蚕豆生长的过程。
过程：
1.        幼儿通过观察，学会选种。
（1）        请幼儿仔细看一看，说一说（在发芽实验中，哪些蚕豆种子发芽？—颗粒饱满的。这些种子有何区别？你认为哪些种子容易发芽？—颜色鲜亮，没发黑，没被虫子蛀过的种子。）
（2）        具体说说什么是“颗粒饱满”，“颜色鲜亮”—用两颗种子进行比较。
（3）        幼儿把颗粒饱满。颜色鲜亮的种子挑出来备用。
2.        师幼共同整理园地，让幼儿知道一些整地的粗浅只是，认识一些农具，提高幼儿的种植兴趣。①提问：这块地能否下种？为什么？我们要先干什么？用哪些工具？
             ②观看，老师整地，并认识农具。
3、幼儿学习种植蚕豆的技能。
提问：①地整好了，该怎样下种呢？（先开槽，再施肥，丢好肥再数三颗豆丢在一个地方，把一行丢到头，但要注意豆与豆之间要有间距，这样长出来的豆苗才会又整齐又好看。开的槽不能太深不能太深也不能太浅，太深了苗不易长出，太浅了容易被水冲走。
      ②幼儿观察教师种豆。（施肥时戴一次性手套,行当进行保健教育）
      ③幼儿自己进行种植,老师巡视指导.
4、学习管理蚕豆方法，爱护蚕豆。
1）提问：怎样才能让蚕豆长得好？（适量地浇水，还要除杂草）怎样爱护蚕豆？不能踩，不能拔，要浇水，消灭害虫
2）小结：今天我们不仅学会了种植蚕豆的过程，还懂得了一些管理方法。
那以后我们要经常到我们的种植园来关心我们的蚕豆宝宝，看看它们有什么变化，并把它的变化一一记录下来。
那我们跟蚕豆种子再见。（活动结束）