沪教版小学三年级下册美术《装饰我的家》教学设计教案

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沪教版小学三年级下册美术《装饰我的家》教学设计教案
单元主题：第七单元 多彩的生活
课题名称：第20课 装饰我的家

        知识要素
根据材料特点设计造型

        技能要求：
掌握剪、贴、画、刻等方法

        教学目标
体验与发现：体验创作乐趣发现废旧物是制作的好材料
实践与创造：运用各种材料和方法制作装饰物
欣赏与评议：感受作品美，从造型，色彩等进行评价

        教学重点
装饰物的设计

        教学难点
巧妙运用材料

        教学过程

一．欣赏与引导
1．欣赏装饰物的图片以及居室录象资料。
2．引导学生分析美丽的装饰物在居室里起的作用。
3．揭示课题，明确制作要求。

二．观察与认识
1．展示用废旧材料加工制作的装饰物。
2．讨论这些装饰物分别用了什么材料制作，了解各种材料的用途，特性。
3．材料的加工：如彩纸可以剪，撕，刻，贴；玻璃瓶子可以画，贴，各种纸盒，罐子可以粘贴，附加一些小的装饰品。

三．表现与创作
1．根据材料的特性，以及自己的喜好设计作品，在心目有一个创意计划。
2．确定制作方案，进行制作：
① 形式；
② 表现方法；
③ 色彩的搭配。
要求制作出一个个性鲜明，色彩丰富，造型独特，装饰性强的作品。

四．欣赏与交流
1．展示全班学生的作品。
2．要求学生以造型，色彩，表现方法等元素加以自评，互评。
3．教师针对性的总结评价，以肯定学生的成绩为主，激励创作。