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试卷内容预览:
一、单项选择题:(每题2分,共30分)
1.发酵现象的原因是( )
A. 天气过热 B. 苍蝇的污染 C. 微生物的生命活动 D. 化学物质的作用
2.科学家培育出“青虫不吃的青菜”应用的生物技术是( )
A.细胞工程 B.基因工程 C.酶工程 D.遗传工程
3.在生物分类的等级单位中,最大和最小的的分类单位分别是( )
A.界、种 B.门、种 C.门、属 D.目、科
4.蕨类植物一般生长在( )
A.在阴湿的地面或背阴的墙壁上 B.在森林和山野的阴湿环境中
C.生长在淡水或海水中 D.生活在各种环境中
5.下列属于国家一级保护植物的是( )
A.水杉、红桧 B.龙棕、珙桐 C.桫椤、棕榈 D.珙桐、水杉
6.动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是( )
A.环节动物 B.哺乳动物 C.鱼类 D.节肢动物
7.下列属于国家一级保护动物的是( )
A.金丝猴、骆驼 B.丹顶鹤、啄木鸟 C.扬子鳄、犀牛 D.白鳍豚、蒙古野驴
8.没有细胞结构的生物是( )
A.大肠杆菌 B.烟草花叶病毒 C.蛔虫 D.霉菌
9.破坏或改变野生生物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因是( )
A.环境污染 B.人口的快速增长 C.生物资源的开发与利用 D.森林的过量开采
10.原始大气的成分是( )
A.氨气、氢气、氧气 B.氮气、甲烷、二氧化碳
C. 氨气、氢气、甲烷、水蒸气 D. 甲烷、二氧化碳、氢气、氧气
11.用达尔文的进化学说解释长颈鹿的长颈形成的原因( )
A.鹿经常伸长脖子吃高处的树叶造成的 B.生活在食物充足的环境中的长颈鹿脖子长得长
C.由于生存环境不同,使鹿的颈有长有短 D.长颈变异的个体生存机会多,并且一代代积累形成的
12.南方古猿的脑容量约为( )ml。
A.500 B.400 C.550 D.750
13.生态系统的一般成分有( )
A.生产者、分解者和非生物成分 B.生产者、初级消费者、高级消费者、分解者
C.消费者、分解者、病毒、非生物成分 D.生产者、消费者、分解者、非生物成分
14.下列叙述正确的是( )
A.根据地貌与气候条件的不同,把生态系统分为水域生态系统和陆地生态系统两大类
B.森林生态系统中的动植物种类繁多,成分复杂,维持生态平衡的能力强
C.为提高一个生态系统维持平衡的能力,最有效的方法是减少消费者数量
D.天然草地与人工草坪最大的区别是对美化环境的不同作用
15.下列不属于使生态系统遭到毁灭性破坏的自然因素是( )
A.火山爆发 B.地震 C.雷击引起的火灾 D.引进、消灭某些生物种类
二、填空题:(每空1分,共20分)
16. 现代的食物保存方法有_____________、 ____________、____________、冷冻和添加食品防腐剂等。
17.生物学家根据生物的 ___ 、 __________、_________ 以及在进化上的亲疏远近关系将生物分为若干类群。天气转暖后,池塘渐渐变绿,这是____________植物大量繁殖的结果。鲫鱼、鸽子、猩猩都是________动物,它们的共同特征是________________。
18.达尔文自然选择学说的基本思想是__________________________。古人类化石表明,人类进化经历了:____________ 、_____________、_____________和__________四个阶段。
19.在生态系统中各种生物的_______________和________________总是维持在 ________________的状态,这种现象叫生态平衡。
20.生物多样性包括 ______、 _____和______________多样性。
三、辩析题:对打“√” ,错打“×”,并说明判断的理由。(每题2分,共10分)
21.克隆人技术上没有问题,法律、伦理、道德上有一定的问题。( )
判断的理由:
22.蝴蝶、蜈蚣、蚂蚁和会织网的蜘蛛都是自然界中常见的昆虫。( )
判断的理由:
23.病毒、细菌和真菌都属于微生物,都没有成形的细胞核。( )
判断的理由:
24.对动物园中的珍稀动物进行保护属于就地保护。( )
判断的理由:
25.化石为生物进化提供了惟一证据。( )
判断的理由:更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://wWw.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册
四、连线题:(5分)
26.将下列几种细菌、真菌与其相应的项目连接起来。
⑴ 黄色短杆菌 A.疾病治疗
⑵ 甲烷菌 B.生产酸奶
⑶ 乳酸菌 C.生产沼气
⑷ 酵母菌 D.制造味精
⑸ 青霉菌 E.蒸馒头
五、分析与思考:(共35分)
27. 根据克隆羊多利的培育过程,回答问题:(9分)
⑴克隆的方式属于 生殖。
⑵从成年母羊A的乳腺细胞中提取一个细胞,分离出该细胞的____________。
⑶从另一只母羊B的卵巢中取出一个卵细胞,去除________。
⑷将处理过的两个细胞重组为一个新细胞,这种技术是在什么水平上操作的( )
A.细胞 B.器官 C.组织 D.生物体
⑸用细胞培养技术重组细胞发育成胚胎,再植入母羊C的_________里.5个月后, 母羊C分娩产下多利。
⑹多利与哪一只母羊几乎一模一样( )
A. 母羊A B. 母羊B C. 母羊C D.都不一样
⑺控制生物性状的基因主要存在于哪种结构内( )
A.细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞核 D.子宫
⑻从上述过程可以看出,科学家主要是利用什么技术获得了克隆动物的成功( )
A. 基因工程 B.细胞工程 C.发酵工程 D.酶工程
⑼在克隆动物的曲折过程中,人类经历了从利用早期胚胎细胞到利用什么的过程( )
A. 成年体细胞 B.卵细胞 C. 精子 D.细胞核
28.为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条 图1
大小及生活状况相同的蚯蚓(如图1)根据实验回答下列问题:(7分)
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了? 。
(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活? ________。
(3)蚯蚓的呼吸依靠 ____来完成。
(4)在本实验中设置甲瓶的作用是 ____________________。
⑸蚯蚓属于哪一类动物,这一类动物具有的特征有哪些?
29.图2是一个食物网示意图:(9分)
⑴这个食物网中有食物链___________条。
⑵这个食物网中的生产者是__________;它属于第________营养级,
⑶图中有_________个营养级,最高营养级是______________。 图2
⑷图中5种生物中,数量最少的是___________。
⑸如果在草地上使用DDT来消灭害虫,体内含DDT最多的生物是________________。
⑹请写出最长的一条食物链:_____________________
30.阅读下列资料,回答下列问题:(10分)
福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。
福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。
每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,当把五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。
(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。鱼类的运动方式是 ,
呼吸器官是 ,体温 。
(2)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,“晶晶”来自广袤的森林,象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。大熊猫是国家 级保护动物,它的食物是 ,是 动物,在生物圈中充当 者。
(3)“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的 ,它是青藏高原特有的保护动物。
(4)“妮妮”来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。属于__________类,飞行器官是____________。
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