清明上河图 优秀教案及作业

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我国的古代文化光辉灿烂，在浩瀚的艺术瑰宝中，《清明上河图》是一颗璀灿的明珠（板书课题）。今天，我们就来领略《清明上河图》所表现出来的绮丽风光。奇
　　1．检查预习，正确读写下列生字词。
　　汴梁、萌动、阡陌纵横、古柳参差、吆喝、握篙盘索、鳞次栉比、摩肩接踵、熙熙攘攘、戛然而止、鸟瞰、惟妙惟肖
　　2．指读课文
　　读前设问：课文都描绘了哪些地方的景象？
　　（板书：市郊、田野、汴河、两岸、街市）
　　1．学生自由朗读课文。
　　读前设问：这幅画都画了什么？有什么特点？表达了怎样的感情？
　　2．读后明确：
　　①市郊、田野：薄雾、树林、农舍、农田、赶集的人们，运货的骡马、大船。景物清新，富有活力。
　　②汴河两岸：画了屋宇、古柳、茶肆、船只、拱桥、车马、行人及船工。一派繁忙喧闹景象。
　　③街市：酒楼茶肆、宅第店铺、货物、市招、士农工商。一派繁荣昌盛景象。
　　3．设问：“百家艺技向春售，千里农商喧日昼。”这句话是什么意思？表现了什么？
　　明确：春日中，各种各样的巧手造出产品在出售，从很远很远地方赶来的农人、商贩日夜在这里交易。表现了汴梁城市场繁荣、人民丰衣足食。充分表达了作者喜悦之情，赞美之意。
　　读2、3、4自然段。（读出各自特点，饱含作者赞美之情。）
　　5．图画中画了这么多内容，它究竟是什么样呢？读第5自然段，了解图的整体特点。从哪儿可以看出“这充分表现了画家概括生活、提炼素材的非凡才能和绘画技艺的高超”？交流：（以鸟瞰方式构图，图长且窄；人和物众多；笔笔精到，惟妙惟肖。）
　　朗读本段。
　　（四）领悟画的重要地位
　　自读首尾两自然段，谈《清明上河图》的地位。（绘画史上的价值，历史价值；在世界艺术长廊中是不可多得的文化遗产。）
　　（五）总结
　　1．本文表达作者怎样的思想感情？（对古代劳动人民的赞美，对祖国灿烂的古代文化感到自豪。）
　　2．朗读全文。

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一、多音字组词。
　　  
　　二、补充成语。
　　车（  ）马（  ）    人声（  ）（  ）    （  ）次（  ）比
　　惟（  ）惟（  ）   （  ）（  ）攘攘     （  ）肩接（  ）
　　一（  ）不（  ）   （  ）（  ）而止     五（  ）十（  ）
　　三、根据课文内容填空。
　　1．《清明上河图》是（     ）代画家（     ）的作品。它表现了当时都城（     ）和（     ）河两岸（     ）时节风俗世情的长卷。
　　2．这件作品（     ）在我国绘画史上占有重要的地位，（     ）（     ）它深入细致地描绘了当时的风俗人情、桥梁建筑、道路交通、人际关系等，（     ）具有极高的历史价值，成为研究我国宋代社会各方面情况的极其珍贵的形象资料。
　　四、请将下面的画家与其作品连接起来。
　　达?芬奇          《清明上河图》
　　张择端            《向日葵》
　　梵高              《蒙娜丽莎》
　　徐悲鸿            《伏尔加河上的纤夫》
　　列宾              《骏马图》
　　五、缩句。
　　1．西汉时期的司马迁是我国古代杰出的史学家和文学家。
　　2．《清明上河图》是世界艺术长廊中不可多得的文化遗产。
　　3．在我国古代灿烂的艺术宝库中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。
　　六、选择题。
　　1．说《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品是因为（    ）
　　A．它表现了北宋时期都城汴梁的风俗世情。
　　B．它描绘了宏大、繁杂的场面和众多人物、牲畜、车轿、房屋，是难得的长卷作品。
　　C．它构图方式巧妙，状物画人笔笔精到，表现出画家概括生活、提炼素材的非凡才能和高超的绘画技艺。
　　2．《清明上河图》具有较高的历史价值，是因为它描绘了哪些方面的内容（    ）
　　A．北宋的风俗人情、人际关系
　　B．当时的桥梁建筑情况
　　C．汴京的皇宫生活画面
　　D．当时的道路交通状况
　　3．写近义词。
　　逐渐——（    ）    茂盛——（    ）   歇息——（    ）
　　清秀——（   ）     挺拔——（    ）   顽强——（    ）

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参考答案：
　　一、
　　  
　　二、车水马龙、人声鼎沸、鳞次栉比、惟妙惟肖、熙熙攘攘、摩肩接踵、一丝不苟、戛然而止、五光十色
　　三、1．宋，张择端，汴梁，汴，清明。2．不仅，而且，因为，还。
　　四、
　　  
　　五、1．司马迁是史学家和文学家。2．《清明上河图》是遗产。3．《清明上河图》是明珠。
　　六、1．A  2．ABD
　　3 渐渐、茂密、休息、清丽、挺立、坚强