鲁教版2012-2013年八年级语文下册期末质量调研测试卷含答案

水水水

      此套鲁教版2012-2013年八年级语文下册期末质量调研测试卷含答案由绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与八年级语文鲁教版教材大纲同步，试卷供大家免费使用下载打印，转载前请注明出处。
       因为试卷复制时一些内容如图片、公式等没有显示，需要下载的老师、家长们可以到本帖子二楼（往下拉）下载WORD编辑的DOC附件使用！如有疑问，请联系网站底部工作人员，将第一时间为您解决问题！
      试卷内容预览：
  2012-2013学年度第二学期 期末质量调研
八年级语文试题
（满分120分，考试时间120分钟）
题　号 一 二 三 总　分
得　分   
得 分 评卷人

一、积累与运用（共24分）
1．将拼音所表示的汉字及加点字的注音分别填在文中的横线上。（4分）
长江三峡以其险jùn      的地形、绮        丽的风光、磅礴       的气势和众多的名胜古迹闻名xiá       迩，是世界著名的旅游胜地。
2．同一种意思可以有不同的表达，下列表达不是表示同一意思的是（  ）（2分）
A．自力更生-----求人不如求己      B．弄巧成拙-----偷鸡不成蚀把米
C．直言不讳-----打开天窗说亮话    D．双管齐下-----三个臭皮匠，合成一个诸葛亮
3．阅读下面这则新闻，完成文后题目。（4分）   
1月26日，在南三环路附近发生了感人一幕：一只小狗在三环主路上被轧死了，另三只小狗不顾上班高峰的滚滚车流，忠实地守护着死去的同伴，舍不得丢弃它。过往的司机都被震撼了，车开过它们身边的时候纷纷绕行，或干脆停车，交通为之阻塞。两辆车因为躲避小狗而追尾，司机们彼此没有埋怨，反而表示碰到这种事能够理解。一位司机动情地说：“今天所有的人都让着这些小狗。说句实话，看着它们，我心里只有一个感觉：感动！”在这感人的一幕里，最令人感动的还是那些过往的车辆和行人，特别是自己的车被人撞了仍无怨无悔的司机。他们的行为生动地告诉人：                           。
（1）用一句话概括新闻内容。（不超过15字）（2分）
               
（2）你认为横线上作者通过这件事想告诉世人什么？把你的理解写下来。（30字以内）（2分）
                                                                    
                                                         
4．将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是         。（2分）
赶快为你的父母尽一份孝心吧。也许是一处豪宅，也许是    ；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是     ；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是    ；也许上一桌山珍海味，也许是    ；也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋；也许是数以万计的金钱，也许是含着体温的一枚硬币……不管礼物是重还是轻，在你父母的眼里都会是最纯真的“孝”。
A.一只野果一朵小花   B.近在咫尺的一个口信   
C.一片砖瓦           D.作业本上的一个红五分
5.下列说法有误的一项是（    ） （2分）
A.《水浒》，又称《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。
B.小说的三要素是人物、故事情节、环境。
C.在《沁园春  雪》这个题目中，沁园春是词牌名，雪是题目，二者都与词的内容有密切关系。
D.阅读议论文要把握文章的论点、论据和论证。
6．填空。（8分）① 千古兴亡多少事？悠悠。                         。（辛弃疾《南乡子• 登京口北古亭怀古》）
②                        ，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）
③今夜偏知春气暖，                         。（刘方平《月夜》）
④陆游曾这样高度评价《出师表》：出师一表真名世，                   。
⑤《渔家傲•秋思》中抒发守边将士们思乡之情和建功未成的句子是                     ，                     。
⑥《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中表达作者的爱国激情和雄心壮志的句子是：                      ，                      。
⑦古人已远逝，然而他们留下的诗文却在千百年的时空与现代的我们心心相印。当我们心系祖国人民时，可借用“                     ，                         ”来抒发满腔热情。当我们为个人前途忧愁时，会想起“                           ，                      ”当我们身在异地，思念家乡和亲人时，又情不自禁会吟诵“                       ，                        。”当离别就近在眼前，我们又会用“                     ，                       ”这样乐观，积极向上的诗句鼓励朋友。
7．综合性学习。（2分）
2010年上海世博会的会徽图案如图所示，请根据自己的理解，写出其寓意。
                                                                     
                                                                     
                                                      
得 分 评卷人

二、阅读（共46分）
（一）  阅读下面的文字，完成8～9题。（共4分）
兰溪棹歌 （戴叔伦）
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
注：棹歌：渔民的歌，船家摇橹时唱的歌。
8．赏析“凉月如眉挂柳湾”一句中的“凉”字。（2分）
                                                                                                                                                
9．这首诗运用了“动静结合”的写作手法，试作简要分析。（2分）
                                                                     
                                                                                                                                               
得 分 评卷人

（二）
阅读下面的文言文选段，完成10——12题。（6分）
游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。
10. 解释下列加点词的意思。（2分）
（1）予始四望惨淡     予：          （2）泫然不能自已也     已：   
11.眼前的景物不同，作者的心情也不同，请根据上面语段加以概括。（2分）
（1）风渐劲时：                    （2）猛风大起时：              
12.请用自己的语言描写出“时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上”的景象。（2分）

得 分 评卷人

（三）《我的叔叔于勒》（10分）
我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了！……谢谢您，船长。”
他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。母亲赶紧对他说：“你先坐下吧！别叫他们看出来。”
他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他！”然后他就问：“咱们怎么办呢？”母亲马上回答道：“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”
父亲突然很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了！”
母亲突然很暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！”她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”
他答道：“2法郎50生丁。”
我把5法郎的银币给了他，他找了钱。
我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”
等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎？这是不可能的。”
我说：“我给了他10个铜子的小费。”我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话 。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
13．文中“我父亲脸色已经煞白，两眼呆直，哑着嗓子”对菲利普的描写属于
          描写，表现了人物                                        的心理。（2分）
14．文中“我心里默念道：‘这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。 ’”三个称呼连用有什么作用？ （3分）
答:                                                                 
                                                                  
                    
15．于勒接到“我”给的小费赶紧表示感谢，这一细节说明                                                                                                                             。（1分）
16．选文最后的景物描写有什么作用？（1分）
答:                                                            
17．菲利普夫妇对于勒态度的 变化反映了怎样的社会现实？（1分）
    答:                                                         
18.文章的结尾有什么深刻的含义?（2分）
答:                                                               
得 分 评卷人

（四）与“低碳”同行（7分）
①不论在国际话语空间，还是我们日常的社会生活中间，“低碳生活”，正在成为我们主要的话题。当人类的居住环境越来越恶劣，人类需要的资源、能源越来越稀缺，气候变化越发异常灾害频繁时，我们该采取怎样的生活方式，怎样的生存观念？于是，“低碳生活”这种新的人类生存理念、新的生活方式，流行起来，成为时尚。
②所谓低碳，英文为“ lowcar－bon”，即指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。我们日常生活中的每个细节其实都直接与碳排量有关系：到了夏天，碳排量会激增，你少开一天空调可以节省8公斤碳，你如果自驾车消耗了100升汽油，那么你就排放了270公斤二氧化碳，需要种三棵树才能弥补，办公室冷气8小时人均消耗10公斤；用电脑10小时消耗0.18公斤；洗热水澡15分钟消耗0.42公斤；吹头发5分钟消耗0.036公斤；煮咖啡两杯消耗0.03公斤……”
③实现低碳生活其实并不难，以联合国近日发表一份数据报告为例：用传统的发条式闹钟替代电子钟，这可以每天减少大约48克的二氧化碳排放量。把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可以减少将近1公斤的二氧化碳排放量。不用洗衣机甩干衣服，而是让其自然晾干，这可以减少2.3公斤的二氧化碳排放量……
④过去这些年，我们欠下地球不少“碳债”，是开始偿还的时候了。只要我们戒除各种高能耗的不良生活习惯，节能减排便水到渠成。
⑤在以低能耗、低开支为核心的低碳生活方式中，我们不仅要低碳，更要加入“碳补偿”的队伍。所谓“碳补偿”，是指个 人或组织向二氧化碳减排事业提供 相应资金，以充抵自己的二氧化碳排放量。随着家庭、企业和运输系统二氧化碳排放量不断增长，“碳补 偿”作为一种自主减排新方法正日益受到瞩目。森林是吸收二氧化碳的好机器。科学研究表明：森林每生长1立方米蓄积量，平均能吸收1.83吨二氧化碳，释放1.62吨氧气。
⑥与直接减排措施相比，植树造林等碳汇措施不仅可以达到间接减排的效果，而且操作成本低、效益好、易施行，是目前应对 气候变化最经济、最现实的手段，也是国际社会公 认 的有效途径。作为“碳补偿”，目前，有越来越多的企业和个人参与到“林业碳汇”这项活动中来。通过植树造林和加大森林的保护，使碳补偿迅速发展，成为企业承担社会责任的重要内容。据了解，目前我国已经为企业志愿参加造林和森林保护与经营活动增加森林碳汇搭建了一个平台——中国绿色碳基金，并在七个省实施碳汇造林项目试点工作。
⑦环境是成本，也是 生产力。发展低碳经济，提倡低碳生活方式，对企业对个人都有着重要的现实意义。让我们携手，为我们共同的家园更加美丽做出共同的努力！
19．根据文意，有简洁的语言概括实现“低碳”的途径。（2分）
                                                                     
                                                                    
20．文中列举了大量数据，请结合第②段内容说明其作用。（1分）
                                                                     
                                                                     
21．请根据文章内容谈谈你对“林业碳汇”的理解。（2分）
                                                                     
                                                                     
                                                                     
22.阅读下面的链接材料，结合本文内容说说开展“地球一小时”活动与“低碳生活”有什么联系？（2分）
【链接材料】“地球一小时”是指公众关闭灯光或其他电器一小时，它是由世界自然基金会发起的。2010年3月27日20点30分到21点30分，北京故宫、法国埃菲尔铁塔、美国帝国大厦、澳大利亚悉尼歌剧院、“伦敦眼”摩天轮和世界第一高楼——位于阿联酋迪拜的哈利法塔等世界知名建筑熄灯一小时，全球数千个城市参加了今年的活动。
                                                                    
                                                                    
得 分 评卷人

                                                                     
（五）（11分） 美在何方       陈村
说起来十分奇怪，记忆中对美的觉悟居然是从书本开始。
我生活的这个城市，美是需要用点劲才能看得出来的。城市给我的印象有些肮脏、杂乱、喧嚣、破旧。其间自然有许多美丽的事物，譬如一朵花，一片云。我的这个城市适宜拍照而不是游览。每次从风景地归来，总是十分沮丧，往日的麻木被瀑布森林大漠海洋洗去，活泼泼的感觉神经便觉得疼痛。朋友教过我一个看画的方法：卷起一本杂志，像单筒望远镜，用一只眼睛来欣赏。这时，遮去画框之外的纷乱，画居然明亮立体得多。城市之美也是这样得来的。
不过，我不能总是眯着一只眼走在街上。我的印象总是整体的印象。
“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”
我的审笑意识是从这里开始的。
中国古典诗词的美是那么纯粹，令人情不自禁。我不知也无须知道翠柳置身何地，无须知道这千秋的沧桑与万里的景观。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”词儿一蹦一跳的，读起来眼睛会一闪一闪。
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还。”
这是气势。
“大江东去，浪淘尽千古风流人物。”
这是慷慨。
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”
这是沉甸甸的忧伤。
人渐渐走入景中，将景淹去，留下一点气息。
“落花人独立，微雨燕双飞。”
有燕在双飞，人就显得更孤独了。
“采菊东篱下，悠然见南山。”
这需要心情。凡俗的我虽然没有那种超然，却有对超然的向往。有位老先生近来发现陶渊明是个斜眼，因他东篱采菊却见了南山。我想这也是游戏之论吧。不仅南山，北山西山也是见得的，连眼都不必斜，只消转转身体就行。我想我们是很容易被这样的诗句烦了的，因为我们既无菊可采，又无南山可见，所见之物多是人之眼，所以需要研究它究竟是斜还是不斜。
从诗词出发，回到生活中，人的感觉有了两个系统：艺术与非艺术。艺术是我们逃遁现实压力的港湾。美在心目中被放大，直到淹了一天一地。美在心目中被抽象，以至不需特定的对象。
美常常是无名的。走在九寨沟，看近处的水，远方的山，拍拍大树，数一数牦牛，在珍珠滩洗洗双足。我无力指出一个具体的美，即便指出也是虚妄的。那是天人合一、地人合一的感受。所有的细节都淡化了，心中起伏着一种莫名的愉悦。景物不再是对象；于是人也就不再君临一切。在这美好的时间和美好的地点，一切都是和谐的。不需要刻意修饰，努力操作，苦思冥索。许多人支起照相机，许多人架起画板。然而全都徒劳，因为取舍也是多余的。我想，我们热爱的还是这样一种深入其中的境遇，热爱它的全体，否则，旅游如何能成为人类如火如荼的节目呢？这样的美比起“绿肥红瘦”式的吟咏更有生命力。
能在生活中常常看见美是一大幸事，如能看到他人未能体察的美尤为幸福。幸好在景观之外还有人情、力量、崇高，人的情感由此丰富起来。
很多年以前，我常常站在晒台上看一个人走过弄堂。她走入我的视线直到消失，其间不过一分钟。那时我还小，不懂爱情或情欲，只觉得想看一看。假如世上有所谓“美的觉悟”的话，这就是了。这是最典型也是最普遍的觉悟，其间没有语言的参与，其间无须学习和训练，是情不自禁的真正的觉悟。
（选自《躺着读书》）
23．本文题目是“美在何方”，作者认为“美”在哪里？（2分）
答：______________________________________________________________
24．第二段末句说“城市之美也是这样得来的”，是怎样得来的？（1分）
答：_________________________________________________________
25．第三自然段表述了作者对“城市之美”的 看法？ 这段文字在文章结构上起什么作用？（2分）
答：_______________________________________________________________
26．本文大量引述了古代著名诗人的著名诗句，请写出其中两位的姓名及其生活的朝代。（4分）
①诗句：________       ______；作者是__________，他是______朝人。
②诗句：__________       ____；作者是__________，他是_______朝人。
27．文章末段中，作者称他“很多年以前”的一次经验为“真正的觉悟”，“真正的觉悟”的本质含义是什么？（1分）
答：________________________________________________________________
28．本文对你认识世界、认识人生有什么启发？请结合文章语句谈一谈。（谈一个方面即可）（1分）
答：____________________________________________________            
                                                                     
得 分 评卷人

                                                                     
（六）传统文化须敬畏     张 文珍（8分）
①前不久，有两件事情引起人们格外关注，先是孔子、老子两位古人的画像被穿上西装、打起领带，为商家推出的衣服品牌做“代言人”；再是韩国有人宣称孔子、西施、李时珍是韩国人。这两件事虽都有些可笑，却也促使我们反思自己对待传统文化的态度。更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://wWw.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册
⑦传统文化是民族内在的灵魂和血脉，是民族的身份证明，是维系国家统一和民族团结的精神纽带，是中华儿女和睦相处、携手发展的共同精神家园，是民族凝聚力和创造力的重要源采．是中华民族生生不息的不竭动力。中国之所以成为世界上最早的几大文明古国之中绝无仅有的延续至今的国家，一个重要原因就是中华文化具有顽强的生命与内在的活力。1817年。那个曾野心勃勃欲征服整个世界的拿破仑曾说过：中国并不软弱。它只不过是一只睡眠中的狮子。中国一旦被惊醒，世界会为之震动。此话一经说出，便产生了极强的轰动效应。拿破仑基于什么做此断语无从得知，或许是因为中国的地大物博，人口众多，拥有的悠久的历史与深厚的文化底蕴，只有这样的国家才具有不怒而威的力量。
③可是。长期以来，我们对传统文化确实不怎么客气。发生于上个世纪的“文化大革命”．曾使得中国传统文化元气大伤。固然，传统文化有不容回避的缺陷，有让人诟病的糟粕．它的封建专制思想、纲常礼教和等级尊卑观念，它的保守拘泥、僵化固执、不善开拓，应对中国近代以来的落后承担责任。但话说回来，世界上有哪个民族的文化是完美无缺、无懈可击的?又有哪个民族对自己的文化鞭挞、摧残得如此绝情?!相反，我们恰恰到处可见人家对传统文化的爱惜与保护，包括一片街区、一栋楼字、一所殿堂、一座故居，都尽可能保存其原有的风貌，尽可能给后人留下曾经的情感记忆。
④有缺点不是不可以批评，我们一贯的主张是取其精华，去其糟粕；传统也不是不能变，我们一直强调立足时代，推陈出新。只是我们这样做的时候，应当非常慎重，应秉持一种庄严与神圣的感觉，致力于挖掘其永不磨灭的精神力量，弘扬其高贵的精神品格，以此丰富外面的时代精神，突显民族个性。开头所讲的两件事情从另一个侧面表明那些打着“创意”、“文化”的旗号对古人的所谓“开发”．除了急功近利的、赤裸裸的商业利用之外，还能给人什么样的启示与教益呢?一个不尊重古人和传统的民族，不可能是健康的民族，也不可能赢得尊重。在全球化背景下，不着力爱护、保护自己的文化遗产，也有被他国“抢走”遗产的可能。
⑤实际上，彻底否定传统是不可能做到的事情。庞朴认为：“传统不是可以因气温变化而穿脱的外衣，甚至不是可以因发育而定期蜕除的角质表皮……它无法随手扔掉，难以彻底决裂，除非谁打算自戕或自焚。”既然不能像包袱一样一丢了之，就不如好好地 对待它．改造它，变化它，更新它．为它注入新的精神与血液，让它焕发神采．激发它的活力。清理、挖掘、弘扬其中有价值的因素，为现代化服务。当年粱启超曾认为：“我希望我们可爱的青年。第一步。要人人存一个尊重爱护本国文化的诚意。第二步，要用那西洋人研究学问的方法去研究他。得他的真相。第三步，把自己的文化综合起来，再拿别人的补助他，叫他起一种化合作用，成为一个新文化系统。第四步，把这新系统往外扩充，叫人类全体都得着他的好处。”
⑥文化是灿烂的，也是脆弱的，它需要精心的照料和培育。全球化时代，民族文化已经和正在遭受严峻挑战，但致命的伤害往往不是来自于外部，而是文明传承者的随意亵渎与践踏。
29．本文的中心论点是什么?(1分)
30．文章开头为什么先从引起人们格外关注的两件事情谈起?(2分)

31．第④段中画线句“以此丰富我们的时代精神，突显民族个性”一句中的“此”指的是什么?并请根据你的知识，说出两个传统节日的名称和风俗。(3分)

32．第⑤段中的画线句有怎样的作用?(2分)

得 分 评卷人

三、写作（共50分）
在熙熙攘攘的十字路口，你也许目睹了感人肺腑的一幕，也许经历过发人深省的故事……在错综复杂的人生路口，平庸的人，往往犹豫不决，随波逐流，错过芬芳花季；明智的人，常常坚定不移，执着一念，把握青春年华……每个路口，都有故事，都有思考，都蕴含着深刻的道理。
请以“路口”为题目写一篇 文章
要求：①除诗歌以外，其它文体不限；         ②篇幅不少于600字
③行文中不得出现真实的姓名
     

水水水

     本站所有试卷下载均无需注册，下载方法：直接点击下面的附件下载到你的电脑或桌面上解压缩即可！
      
鲁教版2012-2013年八年级语文下册期末质量调研测试卷含答案.rar (52.41 KB, 下载次数: 2226)

2013-6-6 01:44 上传

点击文件名下载附件

水水水

2013学年度第二学期期末质量调研
八年级语文试题答案
一、积累与运用（24分）
1、（每空1分，共4分）  峻    qǐ    bó   遐   
2、（2分）D
3、（1）（2 分）司机让路；司机让狗的场面令人感动；司机为狗让路等。
（2）（2分）参考答案：一个对狗都充满爱心的民族，才不会缺乏对同类的爱。
4、（2分） CBDA   
5、（2分）C
6、（每空1分，共8分）   ①--⑥  略
⑦合题意即可。例：关于祖国的：落红不是无情物，化作春泥更护花。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。关于忧愁个人前途的：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。思念家乡的：日暮相关何处是，烟波江上使人愁。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。关于乐观面对离别：海内存知己，天涯若比邻。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
7、（2分）两点意思对即可得分，每一点1分
会徽图案形似汉字“世”，并与数字“2010”巧妙组合，相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。
会徽图案从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐，表现了家庭的和睦。在广义上又可代表包含了“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。
二、阅读理解
8、（共2分）用“凉”修饰“月”，既写出了月色的秀朗，（1分）又点出春雨过后凉爽宜人的气候。（1分）
9、（共2分）答案示例：这首诗，前两句是静景，月挂梢头，光泻兰溪，溪月相映增辉，幽雅的兰溪山色，朦胧而飘渺；后二句是动景，春水盎盎，鱼抢新水，调皮地涌上溪头浅滩。（1分）诗人将山水的明丽动人，月色的清爽皎洁，渔民的欣快欢畅，淋漓尽致地展现在明澈秀丽的画卷中，读后给人以如临其境的美感。（1分）
10、（2分）（1）我     （2）停止
11、（2分）亦甚雄快（愉快）      愀然以悲，泫然不能自已（悲伤，泪流不止）
12.（2分）抓住特征描写1分，语言优美1分。
13、  神情（1分）   确认老水手就是于勒后内心的惊恐、失望和极度的沮丧。（1分）
14、三个称呼连用强调了“我”与于勒的血肉关系，（1分）表现了“我”对于勒的同情、关心但又无可奈何的复杂心情。（1分）他的善良、纯真与菲利普夫妇的自私、冷漠、势利形成了鲜明的对比。 （1分）
15、说明此时的于勒确实很穷，而且已经沦落到了社会的底层。（1分）      
16、烘托了人物失望、沮丧的心情。（意近即可）（1分）   
17、揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，反映了资本主义社会的黑暗与腐败。（1分）
18.与上船时形成对比，（1分）表现了小说的主题。（1分）
19、（共2分）一种是直接减排，即减少温室气体排放源（1分）；一种是间接减排，主要是通过植树造林等碳汇措施实现“碳补偿”（1分）。
20、 （共1分）要点：第②段列举大量数字准确具体地说明了日常生活中的每个细节其实都直接与碳排量有关。
21、（共2分）“林业碳汇”是指充分发挥森林的碳汇功能，以吸收固定二氧化碳，降低大气中二氧化碳浓度，减缓气候变化为主要目的林业活动。
22、（共2分）答案要点：①关闭灯光和电器可以减少能耗，降低碳排放量。（1分）②开展这一活动可以提高公众节能意识，倡导低碳生活方式。（1分
23、（共2分）“美”在现实生活中，（1分）“美”在每个人的心中。（1分）  
24、（1分）是排除肮脏、杂乱、喧嚣、破旧之后而得来的。  
25、（共2分）城市之美需要用劲才能看出来。（1分）这段文字在文章结构上起承上启下的作用。（1分）
26、（共4分）（每一个2分，答对其中两个即可得满分，每小题中只要错一处，扣0.5分）
“两只黄鹂鸣翠柳”，作者杜甫，唐  
“君不见黄河之水天上来”，作者李白，唐  
“枯藤老树昏鸦”，作者马致远，元  
“大江东去”，作者苏轼，宋  
“十年生死”，作者苏轼，宋  
“落花人独立”，作者翁宏，唐  
“采菊东篱下”，作者陶渊明，晋  
27、（共1分）指发自内心的、心灵深处的感悟。或：没有语言参与的、无需学习和训练的感悟。
28、如结合“美是需要用点劲才能看得出来的”，谈发现美；结合“美”是“天人合一、地人合一的感受”，谈热爱生活、领受生活；结合“能在生活中常常看见美是一大幸事，如能看到他人未能体察的美尤为幸福”谈努力发现美、热爱生活；结合“幸好在景观之外还有人性、力量、崇高，人的情感由此丰富起来”谈丰富自己、提高审美情趣；由“中国古典诗词的美是那么纯粹”：谈学习古典诗词、文学作品的重要性，等等。
29、传统文化须敬畏。(1分)
30、引起读者注意，吸引阅读兴趣(1分)；引出“传统文化"的论题(1分)。
31、挖掘传统文化永不磨灭的精神力量，弘扬传统文化高贵的精神品质。(1分)如元宵节：舞龙舞狮赏花灯等；清明节：祭祖扫墓等；中秋节：吃月饼赏月等；除夕：放鞭炮守岁等)。(任写出两个2分)
32、道理论证(或引用论证，或比喻论证)，（1分）证明了“彻底否定传统是不可能做到的事情”的论点(1分)
三、作文   略。
满分50分，分五个等级评分
第一等级：写作范围符合题目要求，感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，能恰当地运用表达方式，有较强的感染力或说服力，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面整洁，可评45分至50分。
第二等级：写作范围符合题目要求，思想健康，内容充实，中心明确，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面较整洁，可评38分至44分。
第三等级：写作范围基本符合题目要求，文章有中心，材料较具体，语言基本通顺，条理较清楚，结构严谨，书写较工整，卷面较整洁，可评30分至37分。
第四等级：有下列情况之一的可评20分至29分：1.语句不通，明显的语病在五句以上；2.内容空泛，中心不明确；3.层次不分明，条理不清楚；4.不足400字。
第五等级：有下列情况之一的评20分以下：1.写作范围不符合题目要求，文不对题；2.有明显的观点错误；3.文理不通；4.结构杂乱。
说明：1.三个错别字扣一分，重现的不计，扣到2分为止。
2.字迹潦草，卷面不整洁，酌情扣1～2分。
3.有文采、有创意的文章可酌情加2～5分。