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苏教版四年级语文上册按课文内容填空复习卷

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楼主
发表于 2013-6-5 21:40:01 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
1、本学期我培养了三个学习习惯:         、           、            。

2、(1、《老师,你好》)

“古今中外,                       !地北天南,                      !”改成陈述句是:                                                。

“笔尖飞舞,那是                   ;笑语盈盈,                 。”其中,“春蚕”比喻       ,“理想的丝线”比喻            ,“甘露”比喻       。

3、(2、《但愿人长久》)

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”可以用课文中的“               

                                          ”来解释;“但愿人长久,千里共婵娟!”可以用课文中的“                                             

                  ”来解释。诗句中的“此事”指的是“                ”;“婵娟”在词中指美好的月色。这些诗句表达了诗人热爱生活的积极态度。

4、(3、《古诗两首》)

唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》这样写到:                                    

           。前两句的意思是:秋夜,洞庭湖水清澈透明,与明月的清光交相辉映,显得十分宁静、和谐;湖上无风,迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。

“和”指和谐、协调。“镜”指铜镜,比喻洞庭湖水面。“镜未磨”:形象地表现了月光下洞庭湖面风平浪静的景象。诗歌运用了比喻的手法,分别把洞庭湖水面比作未磨的铜镜,把洞庭湖比作了白银盘,把君山比作了青螺。

唐代诗人李白在《峨嵋山月歌》中这样写到:                                    

           。抒发了作者思念故乡和友人的感情。后两句的意思是:连夜从清溪出发向三峡驶去。渐渐地,那半轮明月也看不到了,而船已经顺江而下驶向渝州了。“夜发”指连夜出发。“下”指顺流而下。诗中有五处地名是              。

5、(4、《秋天》)

秋天如同                      ,                         ;秋光如同           ,                         。走在秋天,头顶有                            ;捡一片黄叶           ,                         。

6、(《天安门广场》)

天安门是新中国的象征。            ,北京30万人在天安门广场举行了      。

人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告:                        !

从此,天安门广场                                。到今年国庆节,新中国已经成立了62周年了。

清晨,                   ,天安门城楼在晨曦中           。           

             ,五星红旗与旭日一起升起。第二句话有两层意思:一是五星红旗每天与旭日一起冉冉升起;二是新中国像初升的太阳一样,蓬勃向上,日益强大。

每当节日到来,天安门广场更是          ,           。无数盆鲜花组成一个个大花坛,                          。 入夜,           ,           , 天安门广场             。来自祖国各地的人们           ,           。

                      ,                      ,天安门广场沸腾了 。

7、(6《徐悲鸿励志学画》)

从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像                  ,         ,         

“功夫不负有心人”的意思是做事只要舍得下功夫,最终会取得成功。“功夫”指时间、精力。“有心人”文中指徐悲鸿。“有眼不识泰山”的意思是长着眼睛辨不出泰山,比喻浅陋无知。

8、(7《虎门销烟》)

震惊中外的虎门销烟开始于   年   月   日,这一伟大壮举沉重地打击了        

                。它向全世界表明,                          !

9、(8《泉城》)

这些泉有的          ,好像          ;有的          ,好像          ;有的有的          ,听起来如          ;有的          ,听起来如          。这句话用比喻和排比手法从形态和声音两方面写出了泉水的奇丽。

珍珠泉十分神奇,泉水从地下往上涌,好像             。在阳光的映照下,那珠串        ,        ,       ,仿佛有一只神奇的手把他们拎到了水面上来。

10、(9《九寨沟》)

每当天气晴朗时,      、      、      、      ,都      在湖水中,构成了一幅幅             ,难怪人们把这些湖泊叫做“      ”“      ”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间                    ,由此形成的         

          ,宛如             ,              ,              。

“雪峰      ,           ,          ,          ,九寨沟真是个充满

             的人间仙境啊!”这一段在文中起了总结全文、首尾呼应的作用。

11、(10《田园诗情》)

荷兰,是  之国,   之国,也是   之国。荷兰的田园风光如诗如画,牛犊跑前跑后,活像      ;老牛仪态端庄,好似       。          的村野乡间,是             的郁金香。      的牲畜,    的低地,    的夜晚,只有远处的几座      闪烁着                   。

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沙发
 楼主| 发表于 2013-6-5 21:40:31 | 只看该作者
12、(11《桂花雨》)

母亲常常说:“外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话其实就是说外地的桂花再香,生活再舒适,也比不上家乡的桂花香,比不上家乡的生活舒适,表达了母亲对故乡的热爱和怀念。

于是父亲诗兴发了,即时口占一绝:“                                   ”

13、(12《开天辟地》)

临死的时候,它的身躯化成了万物:口中呼出的气变成了    ,发出的声音变成了     ,左眼变成了          ,右眼变成了      ,隆起的肌肉变成了     ,流淌的血液变成了      ,筋脉变成了   

         ,皮肤变成了     ,就连流出的汗水也变成了            。

就这样,盘古以他的                  ,    了天地,   世间万物。

14、(13《普罗米修斯盗火》)

人们得到火种后欣喜若狂:他们围着着火堆载歌载舞,,尽情挥洒着他们的喜悦,男人杀猪宰羊,女人孩子捡取树枝,烤肉的香味飘得很远很远……

15、(14《一路花香》)

人物形象:惭愧自卑的破水罐、骄傲自大的完好无损的水罐、循循善诱的挑水工。

读了《一路花香》这一则寓言,我懂得了每个人都有自身存在的价值,我们既不要骄傲自大,也不要盲目自卑,要扬长避短,充分发挥自身价值的道理。

16、(15《说勤奋》)

课文通过古今两个具体事例,告诉我们:勤奋是通往理想境界的桥梁。只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民、对社会作出应有的贡献。

“古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。”这句话中用“鲜花”来比喻成果,用“汗水和心血”来比喻付出的辛勤劳动。

17、(16《李时珍夜宿古寺》)

课文记叙了是我国明代伟大医学家和药物学家李时珍为修好《本草纲目》住破庙,吃干粮,以及在月下认真记载寻访所得的事迹,表现了李时珍不怕吃苦、甘于付出的可贵精神和严谨认真的踏实作风。

中药及药效:板蓝根、感冒冲剂可以治疗感冒     川贝枇杷冲剂可以止咳化痰

18、(17《维生素C的故事》)

课文通过意大利航海家哥伦布发现维生素C的故事,说明任何发现、创造都离不开细心的观察与实践的道理。

19、(19《诚实与信任》)

课文这一感人故事,说明了诚实与信任比金钱更重要的道理。

20、(20《珍珠鸟》)

课文描绘了珍珠鸟的外形特点及在我的爱心呵护下,由害怕到亲近人的过程,揭示了信赖就能创造出美好的境界的道理。 “美好的境界”指的是相互信任,友好共处的境界。

       ,这小家伙只在笼子四周活动,      就在屋里飞来飞去,一会儿      

         ,一会儿                ,一会儿                ,      ,它胆子大了,       落到了我的小桌上。它先是离我         ,见我不去       它,便一点点         ,然后蹦到我的     上,俯下头来       ,再         瞧

瞧我的         。后来它         ,         用那小红嘴“嗒嗒”啄着我正在写字的     。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也      ,反而      地啄两下我的     。这一过程可以看出珍珠鸟是逐步信赖“我”的。

白天,它                   ;傍晚,它就在父母的                中,飞到笼子边,                         ,                       钻进去。

“有一天,我         时,它    落到我的  。我手中的笔不觉停了,         。不一会儿,这个小家伙竟                      。它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概                    !”这一画面我们可以取名为《温馨的梦》或《信赖》

看着这可爱的小家伙,我        地发了一声呼唤:        ,不就能         

              吗?这一声呼唤改为陈述句是                             

21、(21《九色鹿》)

《九色鹿》一文是一则民间故事,告诉我们做人要守信用的道理。文中的九色鹿是见义勇为、不图回报、沉着机智的,调达是一个见利忘义、背信弃义、恩将仇报的卑鄙小人,国王是一个知错能改、伸张正义的人,王妃是个爱慕虚荣的人。

22、(22《雾凇》)

“雾凇,俗称      ,是在         ,空气中           遇冷            。”这句话告诉我们雾凇形成条件是:空气中有过于饱和的水汽以及遇冷凝结。

       ,灯光、树影          了,这        的雾气,        ,         ,

“            给松针、柳枝               ,最初像       ,逐渐变成银条,

最后                            。”句中表示先后顺序的词语有最初、逐渐、最后,这段话告诉我们雾凇是慢慢逐步形成的。

清早,                 ,                。人们漫步在松花江边,        着这           的         ,便会        地赞叹:这真是“                                     ”呀!引号中的这句诗出自岑参写的《白雪歌送武判官归京》,用在这里表达了人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美景象的赞美之情。其中的“千树万树梨花开”在这里指的就是雾凇。

23、(24《古诗两首》)

《元日》的作者是     代的文学家、政治家、改革家      。《江雪》的作者是

     代诗人       ,他们在“唐宋散文八大家”中占了两席。

《元日》中“元日”指的是         ,这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣风俗,如放爆竹、喝屠苏酒、贴春联。诗中“                        ”既是写当时的民间风俗)又蕴含着除旧迎新的意思。整首诗寄托了作者执政变法,除旧布新,强国富民的情感。第三行诗的意思是旭日的光辉普照千家万户。

《江雪》中写雪景的诗句是:            ,          。诗中最能表现表达作者心情的诗句是:            ,             。诗句中的“   ”、“     ”使我们感受到诗人孤独寂寞的心情。整首诗表达了作者不愿与当权者同流合污的高贵品格。

《江雪》描绘的画面:高山、道路被厚厚的积雪覆盖,一片洁白,没有飞鸟,没有行人,死一般的寂静。而在下着雪的江面上有一叶孤舟,一位老渔翁独自在寒冷的江心垂钓。

24、本学期,我们认识了自强不息、为祖国勤学苦练的徐悲鸿;一身正气、坚决销烟的林则徐;无私奉献、意志坚定的盘古;勇敢而极富同情心、不怕牺牲、一心为民的普罗米修斯;心狠手辣的宇斯;富有有正义感的赫剌克勒斯;勤奋刻苦、孜孜不倦司马光和童第周;不怕吃苦、严谨认真的李时珍;见义勇为、不图回报的九色鹿;见利忘义、背信弃义、恩将仇报的调达……其中你最欣赏的是      ,原因是:                  

25、本学期,我们随课本瞻仰宽广壮观的天安门广场;了解了奇特美丽、天下闻名的泉城;游览了神奇美丽、充满诗情画意的九寨沟;欣赏了如诗如画的荷兰田园诗情;领略了洁白晶莹、千姿百态的雾凇奇观……真是开卷有益啊!

本学期,我通过学习《一路花香》,明白了            ;学了《说勤奋》后,知道了               ;读了《〈诚实与信任〉一文后,懂得了        ;看了《九色鹿》后,更是牢记了      。

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