幼儿园教师公开课展示活动 小班数学活动《堆雪人》

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教学活动目标：
1、体验参与游戏的快乐。
2、能对大小差别明显的三个物体按从大到小或从小到大的顺序排序。
3、掌握物体正，逆排序的规律。
活动准备：
1、知识经验的准备：认识物体，会比较大小；
2、物质材料的准备排队图、大、中、小雪人，雪人帽子（大，中，小）各一套。
3、学具：人手一套排队材料
活动过程：
  一、集体活动
1、雪娃娃排队，送其回家。
  （1）出示三个雪娃娃，让幼儿两个两个进行大小的比较后，正确说出大雪娃娃，小雪娃娃，最小的雪娃娃。
  （2）请三位小朋友上台来分别抱一个雪娃娃，让幼儿说出谁抱的大雪娃娃，谁抱的小娃娃，谁抱的最小的雪娃娃。
  （3）出示板凳，按从小到大的顺序排序后，再让幼儿给雪娃娃排队。教师让抱大雪娃娃的幼儿先坐，把大雪娃娃排在最前面，接着再请抱小雪娃娃的幼儿坐，小雪娃娃排在
       大雪娃娃的后面坐，最后，请抱最小雪娃娃的幼儿坐，最小雪娃娃排在最后，告诉幼儿这种排序的方法是从大到小的顺序排序的。
  （4）观察黑板上的小房子，引导幼儿观察，并说出这种排序的方法是从小到大的顺序排序的。
  （5）将小雪娃娃们再从小到大的顺序排序一次，并将其送回家。
2、教师操作。
  （1）套碗排序。
     （取出三个大，小不同的碗，并将其按从小到大的顺序排序）
  （2）艺术雪娃娃排序。
     （拿出三个大，小不同的雪娃娃，并将其按从大到小的顺序排序）
二、小组活动
鱼儿回家。
1、小鱼的排序。
     A幼儿从板凳下拿出三条大，小不同的鱼；
     B将小鱼儿按一定的顺序排序（教师巡回指导）；
     C引导幼儿说出排序的规律：从小到大或从大到小。
   （2）教师出示鱼缸，并将其按从大到小的顺序排序好。
   （3）请幼儿一一上台来将小鱼儿送回鱼缸中。
2、取水果。
     请小朋友从板凳背上取出水果宝宝图形，然后找出和自己颜色一样，图形一样的
小朋友站在指定的位置站好。
3、水果宝宝回家。
     请8位教师客串表演，并将水果宝宝按顺序排好队伍后，将其领回家。