幼儿园礼仪教育《文明小客人》设计

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一、活动目标：
1. 使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语进行交往。
2. 使幼儿懂得一些做客的简单礼节。
二、活动准备：
1. 联系有关做客事宜。
2. 电话两部。
三、活动过程：
（一）． 教师出示要求。
活动要求：
做客前 约在先 说人数 定时间 如约至 勿早晚 小礼品 人喜欢
入座后 坐相端 主人物 不乱翻 主人忙 要适时 先致谢 再告辞
1、        读一读
2、        说一说你知道了哪些要求。
老师要带小朋友去小熊家做客，比一比看谁是最有礼貌的小客人。
（二）． 幼儿到小熊家做客，在做客过程中学习礼貌用语和简单礼节。
1. 学习有礼貌地问候主人。
   到了主人家轻轻地敲门，见了主人会礼貌地问候，学说“你好”。见了不同的人会使用合适的称谓。
2. 学习有礼貌地与人交往。
（1） 对于主人的招待，如请客人坐，请客人喝茶，请客人吃东西，客人都要有礼貌地说“谢谢”。
（2） 在别人家不随便翻看，拿走别人的东西。在别人谈话时，不随便插嘴。当别人提出问题时，要大方地回答。说话时，声音轻一些，不大声喧哗。
（3） 与主人要友爱相处。
（4） 学习有礼貌地与主人告别。
（5） 临走时，向主人说“再见”，还可客气地邀请别人去自己家做客。
（三）． 做客后进行小结，对幼儿在做客中的表现进行评价。
小朋友在别人家做客时很有礼貌，会说“您好”、“谢谢”、“再见”，并且不随便乱拿别人的东西。以后到别人家去做客也要做到这些，做个有礼貌的小客人。