幼儿教育叙事 我的音乐欣赏教学

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我的音乐欣赏教学
为了较好的培养幼儿对音乐的感受力，想象力，组织纪律性，我将音乐欣赏设计了一个游戏：
教师：：小宝要睡觉啦！让幼儿做如睡的动作，老师弹《小白船》一边听一边让幼儿摇动着身子，个个像真的睡着了，安静地进入梦乡，教室里顿时鸦雀无声。我马上又弹了一曲《四小天鹅》说：“天鹅飞来了”，小朋友们迅速改变动作，活跃起来抖动着小手，不约而同很整齐也很愉快地做小鸟飞的动作。“运动员入场啰”，我又弹了《进行曲》孩子们精神抖擞地做运动员的动作，摆动着双手，雄赳赳气昂昂踏着整齐的步子，真逗， 这比上体育课要省力得多。
我用语言提示改换不同性质的音乐，让幼儿对不能注意到的音乐变化而及时改变相应的动作，取得了很好的效果。用游戏的方法来上音乐欣赏课，不仅集中了幼儿的注意力，而且提高了幼儿欣赏的兴趣。从而扩大了他们的音乐视野，丰富幼儿听音乐的经验。形象的音乐欣赏感染了幼儿，陶冶了他们的性情和品格。