|
公开课教学设计 什么东西会旋转
茌平实验幼儿园 徐爱华
活动目标:
1.调查会旋转的物品,积累有关转动的经验,了解转动是运动的一种方式。
2.将旋转物品根据动力不同进行简单分类,感受现代科技给人们带来的方便,有发明创造的欲望。
3.感受旋转对身体的重要性。
活动准备:
1.幼儿事先做社会调查:什么东西会旋转,做好统计。
2.会旋转的玩具若干。
3.会旋转的物体图片。
重 难点:
进一步了解转动是一种运动方式;将旋转物品分类。
活动过程:
导入部分:
蛇果导入,孩子们看这是什么?什么颜色?什么味道?它不但好吃还很好玩(旋转蛇果)
基本部分:
1.教师和幼儿一起分享调查表。(请幼儿介绍自己的调查结果)
孩子们,前几天你们都做了调查,把调查结果都记录下来了,谁来介绍一下自己的调查结果?
2.组织幼儿自由的玩旋转玩具。
我们看到了,有这么多会旋转的东西,其中包括旋转玩具,看桌上都是你们自己带来的玩具,大家找自己喜欢的玩一玩吧。
3.引导幼儿将旋转物品根据动力不同进行分类。
(1)请幼儿说一说玩的什么玩具,怎样玩的?请幼儿演示。
(2)观察图片后分类。
这儿还有好多的图片呢,看一看他们是靠什么旋转的?
a 借助人力旋转的:陀螺、呼啦圈、水龙头。
b 借助电力旋转的 :电风扇、洗衣机等。
c 借助水力旋转的: 水车 漩涡等。
d 借助风力旋转的: 风车 风力发电机等。
4.通过游戏,让幼儿发现转动是一种运动方式。
(1)请幼儿试一试,看看自己的身体哪些部位能转动起来。
(2)游戏“眯眯转”全体幼儿一起做。
(3)引导幼儿讨论身体转动的重要性,知道保护自己的身体。
结束部分:
小结;孩子们今天我们知道了身体转动的重要性,所以我们小朋友要多运动、多锻炼、保护好自己的身体。
|
|