安全相伴你我他（小班安全教育教案）

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活动目标： 1.培养幼儿一些简单的安全常识，遇到危险时，会拨打求救电话（110,119，112）帮助自己和他人。
                  2.培养幼儿应急能力和自我保护意识
活动准备：  1道具(两部电话等),一些相关的安全标示
                    2.安全宣传的图片,视频
活动过程:
        
        导入:小朋友你们认识警察叔叔吗?今天老师带你们去看看警察叔叔是怎么抓坏蛋的，好不好？
           1 先通过图片让小朋友看看一些关于警察,医生,消防员工作的场景,再给小朋友讲讲他们的工作职责,
             让小朋友萌生对他们的崇敬.
           2 讨论:让小朋友讨论遇到什么困难,应该打什么电话,怎样报警?(先打电话,再说清楚遇到了什么情况)
                  什么情况下打求救电话?(家里着火了，家人肚子疼）
                  能不能随便打求救电话?（只有真正遇到危险才能拨打急救电话）
           3 情景再现：一个小朋友扮演病人，另一个小朋友打110，让小朋友判断电话是否用对？
                      一个小朋友随便打电话，然后另一个小朋友打急救电话才发现电话打不通（让小朋友明白
                      急救电话不是能随便乱打着玩的。）
           4.播放视频，让小朋友巩固求救电话的使用
结束部分：好了这些叔叔阿姨好累了，先让他们休息休息。我们要把这些告诉爸爸妈妈，我们也来考考他们知不知道
          这些安全常识好不好？
延伸部分：了解在班小朋友家长是否有上述工作的，请家长到学校来给小朋友讲这些安全常识（最好是穿职业装）
           让小朋友近距离的接触。
活动评价;只是让小朋友了解了拨打急救电话，和记住电话号码，却没有教小朋友认识数字（部分小朋友可能还不认识123等数字）
         急救电话网络是全球相连的，不能否定生病不能拨打110（因为110了解情况后会马上拨打112参与急救）
         没有及时的让幼儿判断遇到的具体什么下情况（严重情况）才拨打急救电话
         说清的情况（包括什么）应该包括地址等，但有些小朋友不是很清楚自己家的具体地址。