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楼主: ljalang
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人教版八年级语文下册同步练习参考答案及提示

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 楼主| 发表于 2013-5-18 15:48:36 | 只看该作者

26.《小石潭记》

积累与运用

1.yǐ chù cēn cī xī dǒu qiǎo chuàng  冽 缀 篁 2.(1) 在空中游动。 (2) 斗:像北斗星一样。蛇:像蛇一样。(3)像狗的牙齿一样。(4)凄:使……凄凉。 寒:使……寒冷。3.(1)潭以整块石头为底。(2)潭中的鱼大约一百多条。(3)(鱼影)呆呆的一动不动。(4)感到心情凄凉,寒气透骨。



理解与鉴赏

1.(1)如鸣佩环 (2)卷 (3)为坻,为屿,为嵁,为岩。 (4)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。2.按游览的先后顺序来写景抒情。突出地表现了小石潭石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。3.从游鱼、阳光、鱼影的角度,侧面描写水的清澈。4.抓住了溪身曲折、蜿蜒,岸势的参差不齐来写。运用了比喻的修辞手法。5.乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。

拓展与提高

1.比喻  示例:春雨贵如油。2.初春的草芽儿冒出来了,远远望去,朦朦胧胧,仿佛有一片极淡极淡的青青之色。可是当你带着无限喜悦之情走近去看个仔细,地上是稀稀疏疏的极为纤细的芽,反而看不清什么颜色了。3.一年之际在于春。4.因为诗人认为初春草色是早春特有的,它柔嫩饱含水分,象征着大地春回、万象更新的欣欣生意,而烟柳已是“满”城皆是,不稀罕了。到暮春三月,色彩浓重,反倒不那么惹人喜爱了。



27.《岳阳楼记》

积累与运用

1.zhé  shāng    míng    zhǐ    hào   xié   2.规模  栖止  做太守  日光 3.(1)或许  有时  (2) 归依  回来   (3)直到 极至 (4)详尽 具备 4.(1)日星/隐曜,山岳/潜形;商旅/不行,樯倾/楫摧。 (2)居/庙堂之高/则/忧其民,处/江湖之远/则/忧其君。5.(1)《范文正公集》 北宋 范仲淹 希文 文学家 政治家(2)黄鹤楼、滕王阁

理解与鉴赏

1.通“嘱”,嘱咐 写文章 美好 日光 景象 既然这样,那么 2.B 3.(1)这就是岳阳楼的雄伟景象。(2)前人的记述很详尽了。(3)被贬的政客和诗人,大多在这里聚会。(4)看了自然景物而触发的感情,大概会有不同吧?4.写洞庭湖全景。5.唐贤今人。示例:八月湖水平 涵虚混太清。或者 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。6.暗切岳阳楼,站在岳阳楼上观巴陵最好的景色——洞庭湖全景。7.用拟人写法把洞庭湖这一无生命之物写得极具生命之感,活灵活现地表现了“远山”“长江”跟洞庭湖的关系,突出了洞庭湖的气势。

拓展与提高

1. 一层写登岳阳楼及岳阳楼的景观;二层写自己孤苦的经历,抒发忧国之情。2. 示例:(1)广阔无边的洞庭湖水,划分开吴国和楚国的疆界,日月星辰都像是整个地飘浮在湖水之中一般。(2)亲戚朋友们这时连音信都没有了,只有年老多病的诗人泛着一叶扁舟到处飘流!

3. (1)相同之处;都表现作者忧国忧民的思想感情。(2)不同之处:《登岳阳楼》还流露出对亲人的思念之情,《岳阳楼记》还表现出作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治理想抱负。
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 楼主| 发表于 2013-5-18 15:48:41 | 只看该作者

28.《醉翁亭记》

积累与运用

1. (1)滁(tú—chú)(2)偻(loǔ—lǚ)  (3)颓(wěi—tuí) (4)辄(zhē—zhé)2.(1)环绕  (2)靠近  (3)情趣  (4)香花  (5)清  (6)遮盖3.(1)远远看去树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅玡山。(2)不久夕阳落到西山上,人们的影子散乱一地,太守回去,宾客跟从着。(3)喝醉了能和大家一同享受快乐,酒醒后能用文章来表达这种快乐的,是太守。(4)早晨进山,晚上回城,四季的景色不同,而快乐也是无穷无尽的。4.(1)欧阳文忠公集 欧阳修 永叔  醉翁  六一居士  北宋  文学家  史学家 (2)峰回路转 醉翁之意不在酒 水落石出 觥筹交错  

理解与鉴赏

1.①醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 山水之乐 得之心而寓之酒也②若夫日出而林霏开云归而岩穴暝 晦明变化者 山间之朝暮也③至于负者歌于途 行者休于树 前者呼 后者应 伛偻提携 往来而不绝者 滁人游也2.野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者3.写山间早晚和四季的景色及其带给游人的无穷乐趣。4.滁人游 太守宴 众宾欢 太守醉 太守醉5.相同的是:他们都有积极向上的思想境界。《岳阳楼记》中的范仲淹提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的理想。《醉翁亭记》中欧阳修抒发了与山水同乐、与民同乐的思想感情。不同的是:《岳阳楼记》的作者“不以己悲”,以此规劝友人并勉励自己,表现了崇高的精神境界。而《醉翁亭记》的作者含有寄情山水来排遣谪居苦闷的情怀。

拓展与提高

1.D  2.(1)喜欢滁州地方偏僻而政事简略,又爱它民风安适清闲。(2)又幸好当地百姓为他们获得丰收的年景而高兴,因而乐意与我同游。  3.夫宣上恩德,以与民同乐,刺史之事也。  4.摄幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。  5.因为当地百姓获得丰收,生活和美快乐,作者又与民同乐,所以以此命名。  6.与民同乐



29.《满井游记》

积累与运用

1.C 2.(1)起 (2)肥沃 (3)喝茶,动词(4)吸3.D 4.《袁中郎集笺校》袁宏道 中郎 石公 明 文学

理解与鉴赏

1.(1)高大的柳树夹立在堤边,肥沃的土地有些湿润,一望空旷开阔,(觉得自己)好像是逃脱笼子的天鹅。(2)(我这)才知道郊野之外未尝没有春天,可住在城里的人(却)不知道啊。2.廿二日、满井3.土膏微润;冰皮始解;波色乍明;柳条将舒未舒……寸许。4.若脱笼之鹄 5.于时冰皮始解……匣也。  山峦为晴雪所洗……始掠也。6.泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者;凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。写出了作者早春郊游时轻松喜悦的心情。

拓展与提高

1.D 2.“山行之极观也。” 3.先写远观(第2段)、再写近望(第3段),最后写感受(第4段) 4.景致奇异,变幻恍惚如牛鬼蛇神,“须眉毛发,种种皆竖,俱若鬼矣”。
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17#
 楼主| 发表于 2013-5-18 15:48:46 | 只看该作者

30.《诗五首》

积累与运用

1.zūn zhù wù bì cén qiú qīn hài 2.(1)悠然见南山 (2)直挂云帆济沧海 (3)安得广厦千万间 (4)千树万树梨花开 (5)愁云惨淡万里凝 (6)落红不是无情物,化作春泥更护花 (7)瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 3.D  4.C   5.A



理解与鉴赏

(一)1.B 2.东晋安贫乐道 悠然自得(二)1.比喻。这一句以春花喻冬雪,想像新奇,既表现诗人的开阔胸襟,又写出了边地特有的奇异风光。2.纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻 3.送别 4.抒发了因朋友返京而产生的无限惆怅的感情。 5.山路盘旋曲折,已看不见友人离去的身影,雪地上只留下一串马蹄的足迹。

    拓展与提高

1.剪不断  理还乱  2.对故国的怀念与被囚的孤独寂寞之情。  点拨:从作者的写作背景思考
写作

提示:具体地描绘一处风景,字里行间应有情。
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