如何教会一年级学生快速掌握大小比较的方法

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如何教会一年级学生快速掌握大小比较的方法
我是采用打手势与念顺口溜的形式来让学生记住大小比较符号的。打手势就是用食指与中指张开一定的角度，形如打开的剪刀形，数字大就用大开口对着它，数字小就用手丫对着它，两数相等就用两手伸出平行的两指就可以了。然后再念顺口溜就便于比较了。顺口溜是“大开口，对大数；小尖尖，对小数；两边相等填等号”，这样学生就能快速的记住大小比较符号，同时两数的大小比较能作出快速的判断，学生判断效率就大大提高了。