幼儿园教学工作随笔：贴贴撕掉了

网站工作室

我们班的贴贴作为一种精神奖励的物品深得幼儿园小朋友的喜欢。得到老师的贴贴的小朋友总是在额头摸了又摸，深怕自己的贴贴掉了。有时会有小朋友来园时会带一些自己的贴贴来园，说看哪些小朋友听话了，就发给他们，我在活动前将小奖品展示给小朋友看，激发孩子们能够在活动中积极、投入，对于个别幼儿能起到鼓励的作用。可这段时间，我发现班中的幼儿对小贴贴不爱护，得不得到也无所谓，袁帅甚至把老师发的贴贴撕掉了。 为什么会有这种情况呢？我和幼儿进行了讨论：“你们喜不喜欢小奖品？”有的幼儿说喜欢，有的说不喜欢。我问了几个不喜欢的小朋友，有的说：“我每天得到小奖品，也觉得没什么好！”有的说：“反正我妈妈说，这些小东西只是骗骗人的，很便宜的，一块钱能买到好多了，要了也没用”。孩子的回答使我恍然大悟：平时我发小奖品的时候，有时为了顾及家长，有时为了鼓励孩子，发放的面比较广,谁知恰恰起到了不良的效果。  这虽是一件小事，但我体会到：幼儿园的老师，不仅要关注幼儿的生活，还要关注孩子的情绪，注意了解孩子不同时期的需要，根据孩子的兴趣和感受不断改进自己的言行和教育行为。