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教学活动目标:
1、理解故事内容,感受爱的不同表达方式。
2、体验爱别人和被别人爱的快乐情感。
活动过程:
1、看图讲故事<猜猜我有多爱你>
提问:(1)大兔子与小兔子他们一起说话的时候心情怎样?
(2)你听了这个故事,心情怎样?感受怎样?
2、引导幼儿重点体验故事中的“爱”的不同表达方式。
(1)引导幼儿边说边做。如:我的手举有多高,我就有多爱你。我跳有多高,我就有多爱你……
(2)角色游戏:二人一组,互相说说故事里表达爱的语言,进一步体验和感受爱。
3、鼓励幼儿发挥想象,用丰富的语言表达对他人的爱。
(1)幼儿想象,个别发言,教师用绘画来记录。
(2)幼儿自己用绘画的方式记录,自己的想象。
(3)自由交流,介绍自己记录的爱。
(4)幼儿把记录作品展示
反思:
1、课前准备时没有很好地对多媒体进行试播,以致上课开始时音效不够好,一定程度上影响了孩子们的专注力。
2、在幼儿互动交流环节,给的时间不足,没有很好的帮助孩子把感情升华起来,把爱给更多的人。
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