中班健康活动公开课教案：身体总动员

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中班健康活动：身体总动员
无锡市宁海里小学幼儿园  杨莉莉
活动目标：
1、通过玩玩、找找、发现自己身体能动的部位，对自己的身体产生兴趣。
2、能迁移生活经验，并乐意和大家一起分享自己的体验和感受。
活动准备：
1、（男、女）娃娃胸饰人手一个和教师用的一个大娃娃图片，水彩笔；
2、袜球人手一只及橡皮球一只。
3、教师创编儿歌“动一动”。
活动过程：
1、在音乐伴奏下，师幼一起做“动一动”的操。
教师：我们刚才都动了身体的哪些部位？
2、探索身体会动的部位
⑴.幼儿记录自己身体会动的部位
教师：除了我们的头、手、腰、脚会动外，身体还有哪些地方会动呢？
老师为你们准备了一个娃娃，请你们一边动动自己的身体，一边把发现身体会动的地方用笔在娃娃身上画个小圈。
⑵.说说自己的发现
教师：谁愿意把自己发现身体会动的地方告诉大家？
幼儿讲出会动的部位后教师在放大的娃娃上记录并相应的让幼儿动动该部位。
⑶. 想象身体每一能动部位的用处
教师示范动作（动动手）：我的手这样动动，是在干什么？
请幼儿通过动动身体的某一部位，告诉大家自己在干什么？
3、游戏“请你动动它”
教师：今天老师带来了袜球宝宝，你们想和他们玩游戏吗？
袜球宝宝不会动，要请小朋友用身体的各个部位来动动它，比比谁动的方法最多！
4、放松活动
教师出示一只橡皮球，让幼儿躺在地上，玩“你碰我就动”的游戏，放松整个身体。
球宝宝碰到你后先说出碰了哪个部位，然后就动动那个部位。

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附儿歌《动一动》
动一动

师：找找你的头呀，它呀在哪里？
幼：我呀我的头呀，它就在这里。
  师：我们一起动动头，一二三四五，
  幼：我们一起动动头，一二三四五。

师：找找你的手呀，它呀在哪里？
幼：我呀我的手呀，它就在这里。
  师：我们一起动动手，一二三四五，
  幼：我们一起动动手，一二三四五。

师：找找你的腰呀，它呀在哪里？
幼：我呀我的腰呀，它就在这里。
  师：我们一起动动腰，一二三四五，
  幼：我们一起动动腰，一二三四五。

师：找找你的脚呀，它呀在哪里？
幼：我呀我的脚呀，它就在这里。
  师：我们一起动动脚，一二三四五，
  幼：我们一起动动脚，一二三四五。

师幼：动动头呀，动动手，
动动腰呀，动动脚，
从头动到脚，真呀真好玩！