第18课——《爱因斯坦和小女孩》读后感作文100字200字300字400字

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读书心得 今天，我们学了第18课——《爱因斯坦和小女孩》。学完了这一课，我有很多想法和看法。

爱因斯坦伟大么？也许是。但如果除去他在科学方面的研究的话，他和普通人没什么区别！爱因斯坦有一句至理名言：一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应看他取得什么。他说得非常好，也很对！

爱因斯坦是一位非常谦虚的人。在一位小女孩不小心撞着他后，他还向女孩道歉——尽管责任不全在他身上。我认为，谦虚是一种美德，虚心使人进步，骄傲使人落后。当你自己快乐的时候，其实你并不是真正的快乐；当你是别人快乐的时候，你才得到了一种真正的快乐！

爱因斯坦还是一颗保留着童心的人。他的种种行为让我想起了《格林童话》里的一篇——白雪皇后，文章的最后一句是：如果你不保留着一颗童心，你是永远都进不了天堂的！这句话说的真正确！

爱因斯坦还有着打破沙锅问到底的精神。他说过：我没有什么特殊的才能，只不过喜欢寻根刨地的追究问题罢了。我们也要有这种精神，不怕失败，不要气馁！

我相信，如果我们都能按照爱因斯坦这样做的话——谦虚，保留童心，寻根刨地的话。那么，下一个“爱因斯坦”就属于我们！！！

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我读了《爱因斯坦和小女孩》这篇文章后，认为小女孩说爱因斯坦并不伟大，只有百分之十的道理，原因是如果我看见了一个衣衫不整，还穿拖鞋出门的人，但是这个人很伟大，我见了他也会像小女孩那样说他并不伟大，因为第一，我对他的影响不好，这么衣衫不整;第二，我对他并没有深度的了解，并不知道他有多少伟大的成就。我想，那个美国小女孩也是因为这两点，才会认为爱因斯坦并不伟大吧!而我们知道爱因斯坦有多少伟大的成就，所以才会说爱因斯坦是个伟大的人。

　　比方说，爱因斯坦建立了狭义相对论，并在这个基础上推广了为广义相对论。还提出的量子概念，并用量子理论解释了光电效应、辐射过程和固体的比热。在阐明布朗运动、发展量子统计法方面都有成就……

　　爱因斯坦不仅在物理学方面做出了重大的贡献，他还十分谦逊。小女孩说他并不伟大，他也承认自己不伟大，说明他很谦逊。

　　以上提的爱因斯坦对物理学方面做的贡献和他的谦逊，都是我认为有百分之九十，爱因斯坦是个伟大的人的理由

　　》这篇文章后，认为小女孩说爱因斯坦并不伟大，只有百分之十的道理，原因是如果我看见了一个衣衫不整，还穿拖鞋出门的人，但是这个人很伟大，我见了他也会像小女孩那样说他并不伟大，因为第一，我对他的影响不好，这么衣衫不整;第二，我对他并没有深度的了解，并不知道他有多少伟大的成就。我想，那个美国小女孩也是因为这两点，才会认为爱因斯坦并不伟大吧!而我们知道爱因斯坦有多少伟大的成就，所以才会说爱因斯坦是个伟大的人。

　　比方说，爱因斯坦建立了狭义相对论，并在这个基础上推广了为广义相对论。还提出的量子概念，并用量子理论解释了光电效应、辐射过程和固体的比热。在阐明布朗运动、发展量子统计法方面都有成就……

　　爱因斯坦不仅在物理学方面做出了重大的贡献，他还十分谦逊。小女孩说他并不伟大，他也承认自己不伟大，说明他很谦逊。

　　以上提的爱因斯坦对物理学方面做的贡献和他的谦逊，都是我认为有百分之九十，爱因斯坦是个伟大的人的理由

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这个月里，我们学了一篇课文，名字叫《爱因斯坦和小女孩》。它主要是讲爱因斯坦和一位小女孩交往的故事。同学们看了肯定会奇怪，一位为人类作出巨大贡献的人跟小女孩是什么关系。他为什么要跟小女孩在一起？下面让我来告诉你们吧。

故事内容大概是这样：一天，爱因斯坦正在思考一个问题，突然一位小女孩撞到了他，爱因斯坦对小女孩说了声对不起后又走了。小女孩看见了他，心里想，这个人真像童话里走出来的。因为他穿着十分不整齐。晚上回家，她把这事说给了她爸爸，她爸爸说她遇到了当今最伟大的人。小女孩很纳闷：他连衣服都穿不整齐，怎么谈得上伟大。第二天，她又撞到了爱因斯坦，便对他说了些话，然后爱因斯坦请小孩子教他怎样穿着。小女孩教了他。第三天，爱因斯坦又来找小女孩，小女孩见了，吃了一惊。他比以前年轻了20岁。这就样，小女孩天天和爱因斯坦在一起，他们成朋友。

读了这个故事，我看出：爱因斯坦是一位虚心请教的人。我们要向他学习，不能像有些人，考试取得了好成绩，就开始骄傲，不理睬那些考差的同学。

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“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”每当我想到这句话时，我便会想起我曾经所看过的一篇文章：《爱因斯坦和小女孩》。
   本文记叙了在1940年的一天下午，12岁的小女孩撞着了一个衣衫不整的的老人，回到家后，父亲告诉他，那位老人是当今世界上最伟大的人——爱因斯坦，小女孩十分纳闷。第二天，她又撞到了他，便将妈妈平时教给他的各种穿戴要领一口气全说了出来，并在第三天又教给他怎样照顾自己。此后，爱因斯坦十分谦恭地按照小姑娘的吩咐去做好每件事。
   我还记得书中爱因斯坦和小女孩有这样一段对话：“先生您好，我父亲说你是最伟大的爱因斯坦……”
  “噢，他只说对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大！”
   爱因斯坦是举世公认的伟大科学家，但面对一个小姑娘的发问，他却显得非常淡定和谦虚。从中可以看出爱因斯坦谦逊的品质。
   伟大的爱因斯坦都能虔诚地对一个小女孩那么谦恭，可是我呢？每当取得一点点小成就时，就高兴得趾高气扬，唯恐天下不知似的！而当受到别人善意的批评时，我却毫不在乎，一副唯我独尊的模样，依然我行我素！真是惭愧！惭愧！
   是什么成就爱因斯坦的伟大，我想正是因为他的谦虚，他的永不满足，才使他在科学史上作出了划时代的贡献，从而受到世人的尊重。一个大科学家尚且如此，何况我们正在求学，正处于成长路上的青少年呢？在学习上我们也许已取得了一些阶段性的成绩，受到过家长、老师、同学的赞扬，但我们千万不能满足，不能骄傲自大；应该更加虚心学习，努力钻研，只有这样，我们才会取得更大的进步，走上成功的道路。
   自从看了这篇文章，我感触颇深；是啊！不管有多大的成就都不能骄傲，必须保持谦虚严谨的态度，哪怕你将来是个大名鼎鼎的人物!

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读“爱因斯坦和小女孩”有感400字作文
人的伟大在于哪里？爱因斯坦用人格回答了这一个问题。这篇文章主要写爱因斯坦和小女孩相识的过程，并从这个过程了解到，人的伟大其中也在于他的人格。

读后，我觉得爱因斯坦虽然是被全世界人民所敬重的伟大科学家，但他在科学界里，他是泰斗，为众人所钦佩，仰慕;在生活中，在小女孩面前，他是一个平凡的老人，需要人的帮助。而且从“小女孩直纳闷：这个连衣服也穿不整齐的人，怎么可能是“伟大的人”呢？”这句话中我们知道爱因斯坦留给小女孩的印象并不好，不修边幅，因此，但小女孩的爸爸告诉她那是世界上最伟大的人时，使小女孩不能理解。也从“噢，他只讲对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大。”这句话中可以看出爱因斯坦谦和可亲，我们从中也可以体会到他对小女孩的爱，更能体会到一个在世人眼中多么伟大的人，在小女孩面前是多么的平实而谦逊。从中我们也了解到爱因斯坦真正的伟大在于他的人格魅力，也感受到了他为人的谦逊，显示出他的不平凡与伟大。

最后我也明白了一个道理：一个人无论成就多大，都要谦虚，不要骄傲自大，对待每个人都要平等，这样才能是一个名副其实的伟人