幼教小论文 社会教育活动中经常应用的教育方法

网站工作室

我认为在幼儿园社会领域教育活动中必须采取一定的手段，借助一定的方法、选择一定的形式作用于教育对象，使幼儿在情感、社会性方面获得发展达到幼儿社会教育的目标，在平常的教学工作中通常采用以下教学方法：
1. 讲解法。讲解法是向幼儿说明一些简单的、基本的知识和道理，让幼儿了解规则及其意义，使幼儿知道一些基本的事实，知道判断事物的基本标准，即什么是对的，什么是不对的，应该怎样做和为什么要这样做。
2. 参观法。观察法主要是针对一个或两个社会事物或现象进行深入的观察，参观时要指导幼儿围绕参观目的进行观察感知。参观结束后，教师要帮助幼儿对参观内容作小结，使幼儿对参观内容有个概括性的了解。
3. 实践练习法。让幼儿练习、实践，以形成和巩固或改变幼儿基本的社会行为。实践练习法是典型的做中学的方法。
4. 谈话法。谈话法是教师与幼儿及幼儿和幼儿之间围绕某个问题进行的思想和情感交流。语言交流是其核心的表现形式。
5. 讨论法。针对问题让孩子们展开讨论。
6. 表演法。教师可以根据幼儿发展的需要和幼儿行为、情感发展的实际状况，确定表演的主题和相应的角色，并为幼儿表演创设或引导幼儿共同创设特定的情景，为幼儿的表演提供相关的材料。
7. 调查法。主要是解决“是怎样的”和“为什么是这样的”等问题。因此，调查法是以问题为先导的教育方法。